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  • 第九周听课感受

    换情感附着在上面。对当下的自己反映出真实的一面。情感可以推移在附着在动物和花草一样,触物生情,和事务物有一种附着情感。 当你剥离痛苦的时候会更加痛苦,因为里面包括积极的有价值...

  • 录音回感

    /1、允许自己没有头绪,这样才能使自己更有耐心细腻地感知咨询过程。 2、头疼部位 感觉。 3、用现实视角去感知这个咨询的时候会焦虑 4、转换主题,去入神,在这个场景里是什么场...

  • 录音回观

    1、场景延伸不但延伸视角,还延伸感受从什么时候有这种疼痛感? 为什么在一个月前有这种感觉? 为什么呢? 2、情感能量呈现了,自然会转化场景,我们就跟着场景能量点就走了,场景变...

  • 偶遇的两家人

    妈妈这次住院遇到两家病友,说实的让我感受到这两家的优良家风。 一家是老汉住院,家五个子女,三男两女,老汉的平和和为他人着想的思想在生活中表现得很完美,尽然将近九旬,却耳聪目明...

  • 遇见的人都是有缘人

    这车进阶班,自己有了认真学习的休息,为此自己想办法也专设了固定的时间,这让自己可以专心学习,专心沉浸。 缘分总是来得那么自然,有心的向上的同仁,想法设法与自己搭对,自己也没那...

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    开学典礼之际

    丹桂飘香秋意浓,金秋时节硕果丰。在奏响国歌声中开启了2024年秋期学业之旅。 典礼有七个流程 一,胡书记开学致词 回顾过去,忆表成绩和收获,展望未来描绘明天美好,提师生要求,...

  • 不知哪来的自信

    最近,不知何因,自己总是淡定牛劲,无论是在家庭还是工作,自己总是那么的霸气和不服。 我看到自己和一位闺蜜坐在餐厅的一张桌子旁,两手交差在膝盖前,时而看着闺蜜,时而看着餐厅的学...

  • 生命发展中的场景构建与修正

    生命是有许多场景构成,它是在现实场景和生命场景交互中发展,形成生命场景的构建和修正。 我们不断构建心理场景,就是为了更好适应现实场景。 当行为反应,认知策略在现实实践应用...

  • 感官打通的别样感觉

    今天中午,陪妈妈看一场电影,是一个爱国武打的片子,其中一个镜头,师傅在临刑前交给关门弟子一套拳法。 音乐节奏很嗨,看着镜头大师的武打套路招式,似乎自己的身体也置身之中,伸展收...

  • 专业是一张王牌

    今天早上,读书小组学习自己是今天的主角色。 一开始自己首先把自己打败,觉得给一个咨询资深的一个人做咨询师是很难应付的事情 不自信的感觉直接把自己的价值感刷低,自己也撑着走起来...

  • 首期公益营开班

    经过一个月的筹备终开了 感谢玉林老师的倾情相助,感恩菓菓老师的大爱赋能,感恩两位助教老师的大爱绽放。 课堂是自己绽放的阵地,教育也是自己绽放的赛道,我相信自己已具备了自由绽放...

  • 身体不适

    今天是身体不适的第五天,由于早上起来的太早,加之坐三轮车去哑口办事情,早上的凉风把我吹得心理都抖。 坚持了一整天的业务工作,到了晚上便想起自己的身体如此,假如如现在说的流行感...

  • 重来进阶班

    今天晚上,进入二期进阶班学习,老师那种专业淡定,好奇,沉浸,自由的教学方式自己很欣赏。我觉得那就是自己讲学的模式,给予这点,自己加强练习,一定在此次学习中找到自己最好的那一面...

  • 看房

    今天晚上晚饭后,经妹妹介绍去小鸽家去看她装修房子。 到了家,觉得不是自己想象期盼的样子,原想是一种简约大方的风格,谁知道确实装修比较罗造,看后有一种不符合自己心情的一种感觉。...

  • 由初始的不解到接受释然

    今天晚上和妹妹探讨装房子的事情,妹妹的一大迭理论让自己很是难受,觉得心中很是堵。在后来的探讨中,似乎自己心中有了方向,也找到了自努力的方向,从不知所措到有些眉目清晰。而且装修...

  • 幕化

    今天和转玲老师也与高管老师聊天,让自己有了不同的提升点。 比如,自己的课从来不敢重复去听 一来自己觉得讲不好,二来感觉不好意思面对 三来就是一种惧怕。这个卡点自己今晚已经看见...

  • 交房日

    今天是9月1日,盼望已久的交房日到了。丈夫也因此调了班,我们一家三口早早地来到售楼部。 和往常一样,没有那么突出的惊喜,只是一种平常心对待。之后来到物业签字,验房,领钥匙。 ...

  • 开学了

    也许放假时间事情太杂太多,居然想开学上班。今天终于如愿以偿。 上午根据学校安排,先打扫校园卫生,然后开学第一次会议,新领导上任,学校规划和未来展望让自己很有力量。 即将放学的...

  • 生命中的场景

    生命从哪里来?生命从场景中来,换句话说:我来自场景之中。一切都在场景中发生。 我们的生命是由无数个场景中组成,妊娠期,出生时刻,襁褓期,幼儿期,童年期,青少年,壮年,老年一直...

个人介绍
张文清,女,全国优秀教师,高级讲师,省级优质课教师,平顶山市优秀班主任。从事教育教学30年,担任班主任22年。
对教育的情怀与不忘初心,使自己不断学习成长,尤其是在家庭教育,学生专注力及学生心理教育方面不断深入探索,使自己已成为高级家庭教育指导师、高级心理健康指导师、高级学习力指导师。