小姜老师0301

一，出示刘墉的《天赋才能》师：大家小声读一读，说说自己的感受。 生：这篇短文谈的是成长的过程，从幼儿时期的善于表达自己内心的情感，到懂得掩饰，这是个人的成长。每个人都有掩饰自...

言玔

线上教学一月多，收获遗憾都很多。 网络平台资源丰，老师积极探索中。 录屏共享群课堂 ，语音视频当主播。 竞显强大小程序，作业管理依仗它。 信息时代忽然至，农村学校不甘后。 勤...

言玔

出门前，我刚准备穿运动鞋，老L嘟囔一句：“买的鞋（指高跟鞋）总不穿，一天也不知道打扮一下自己！”“高跟鞋穿着累得很。” “哎呀，有多累？” “你穿过高跟鞋吗？你穿一阵子试试！...

言玔

当老师的，常常有一些相对普遍的毛病，自黑如下： 一.自我感觉棒棒哒 既为人师，更好为人师。逮住人碰到机会就抓住不放，喋喋不休给人讲道理，还不管别人听没听进去，一套一套地，说得...

南山采薇

秦川万里，茵茵绿草。澹澹河水，悦悦鱼龟。未央之地，丰茂醉人。教育之地，前人栽树，后人共筑。一行之中，引领风骚。其，于师。为众人之师，以言传教，以行传意，以笔传文。 吾辈，才情...

叨叨魅

《义务教育语文课程标准（2011年版）》在前言部分，从四个方面阐述了语文课程的基本理念：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方...