——赴成都参加研修 3月28日写的文章，删去了开头的地点、人物和事件，整理如下： 早晨清新的阳光，拂过一树树新绿的叶芽，将我们引到了电子科技大学附属实验小学沙河校区执行校长徐...
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胜日寻芳芙蓉城，虚心访学勤耕耘
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不以“运用”之意冠以“融合”之名
——赴哈尔滨参加2017年全国第三期信息技术与教学深度融合应用培训会心得 7月中旬去往哈尔滨，冰城以热忱的温度相迎。以紫冰花为标识的哈尔滨市实验学校，一木一石，俱是高雅。我们...
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对不起，阅读解决不了你的困惑
不知道什么时候开始，阅读从小众的、茶余饭后的个人行为，变成了一种流行的、声势浩大的群体狂欢，阅读的作用被鼓吹，被夸大，甚至被当成万能法宝。随着人们的物质生活逐渐变好，阅读作为...
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薛瑞萍《薛瑞萍班级日志——心平气和的一年级》20170802薛瑞萍《薛瑞萍班级日志——心平气和的一年级》 第一部分《走向平和》 其实就是薛老师的每日见闻和感想，包括自己的读书体会、班级孩子们的表现、自己处理教学事件的方...
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王晓春 《问题学生诊疗手册》第二章和第三章20170801《问题学生诊疗手册》 不知不觉已经深夜。 第二章《专题研究》对顶撞老师、小说小动、迟到、同学冲突等等问题作出诊断分析，给出处方。总体思路，都是先不要妄下定论，...
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王晓春《问题学生诊疗手册》第一章20170731王晓春《问题学生诊疗手册》 在正文开始前，列举了一些精彩片段，这里摘录一二： 具体到一个问题生，真想解决他的问题，最重要的事情是诊断，分析，看他问题到底在哪里...
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河合隼雄《孩子与学校》20170730河合隼雄《孩子与学校》 第一章《重新认识教育的价值》 所谓“问题儿童”，其实是在向我们提出“问题”。不再上学的孩子，向家长和老师提出了很重大的问题。这问题关系...
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河合隼雄《孩子与恶》20170728至20170729河合隼雄《孩子与恶》 第一章《恶与创造》 大人们设定的所谓“善恶的标准”，真是想怎么说就怎么说。 很多连本人都“不知道怎么搞的”事情，还真不...
