本书提到好几个点都些小触动,增加我的自信,首先提到“神经元”,每个人身上,大约有860亿个神经元。当学生在学习某种知识的时候,会在神经元之间创建连接。一个神经元的树突棘,会去...
本书提到好几个点都些小触动,增加我的自信,首先提到“神经元”,每个人身上,大约有860亿个神经元。当学生在学习某种知识的时候,会在神经元之间创建连接。一个神经元的树突棘,会去...
上一篇文章讲了“共振阅读法”的具体步骤,今天讲操作方法,如何应用到我们的阅读中去,作者说:只用两天时间,让自己掌握专家级知识,运用共振阅读法,不仅能做到短时间内阅读几十本书,...
费曼学习法的作用就是一种马太效应。在对某个知识的学习和思考中,一次成功的输出也会同时增强输入的能力,从而使得下一次输出的成功可能性更大,下一次取得的成果又会促进再下一次的学...
如果一生只能拥有一种能力,你会选什么?最近阅读的书籍都有提到这个问题,给的答案都是表达力,波斯诗人萨迪曾说:“因为有言语,你胜于野兽,若是语无伦次,野兽就胜于你。”卡耐基说:...
首先问自己几个问题,因为太忙了,有太多事情要做,每天都无法完成任务?总想同时做好几件事,貌似只有这样时间才来得及,但是效率很差?有许多事都储藏在脑子里,搞得焦头烂额,根本专注...
生活中的角色,不是扮演的角色,而是我们选择去履行的真实角色,角色代表责任、人际关系以及做出贡献的领域。 角色之间的平衡并不仅意味着你在每个角色上花费的时间,而是这些角色共同起...
人们想“有条理”地工作,一般来说,是指他们希望对周围的环境和自己的节奏有所掌控,而变化总是让人措手不及,变化总会导致某些形式的压力,因为我们的整个世界是希望保持静态的。新事物...
现在请你闭上眼睛,你能指出哪儿是北吗?“北”是客观存在,不以我们的意志为转移。“真北”现实的存在使我们无论身在何处,想去哪里以及如何抵达那里有了参照和意义。没有罗盘、星象或对...
今天智能手机或平板电脑取代了我们很多的空闲时间,成了人们恐惧的对象,对它既依赖又抵触,我们似乎害怕一切让人沉迷、耗时又有趣的事物,又想摆脱它对我们的影响,今天将放松的两地技巧...