野风清梦

这周我们的主要内容是比较不同的土壤，因为之前已经观察过土壤，知道可以用看，闻，摸的方法去观察，也知道了土壤的组成成分有哪些，所以这节课重在比较不同的土壤的特性，从而探究它们与...

毛毛毛圈圈

通过前面几节课的学习，四年级的学生对于声音是如何产生，人是如何听到声音都有了一定的了解，同时，学生也学会了对多个发声物体进行观察，寻找共同发声的原因——声音是由物体振动产生的...