昨天临时决定今日召开开家长会，仓促准备但也算是充足，准备了48张PPT，早上临时加了一张班级情况介绍PPT＋家长会标题：双向奔赴 共赴成长。 会议一小时结束，48...
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老师，我也要领“罚”
“罚”还是“赏”? 明明是罚，学生们却纷纷“抢”着领罚，感觉就是抢着领奖的架势，看着他们争先恐后地伸出手掌，喊着：“老师，我也要！”看到这样的场景，你就会怀疑到底是要奖...
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松滋讲座随感：没有输入如何输出前期准备一周的松滋讲座告一段落，几天都处于失眠状态，对于讲座专题内容没有头绪，不知如何着手，但又想力争做好，心里有事自然无法安稳入睡。昨天七点半出门，地铁、动车、轿车周...
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一定要频繁记录自己：3+2+1每日复盘法
3+2+1是指：3件完成的事+2件感恩的事+1件学到的事。 3件完成的事。 完成的事，可以理解为“每日小赢”，也可以理解为“done list”。 每天...
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我眼里的他们都是可爱的
昨天下午同时开展两个活动，我的课题开题，这是我第一次作为课题主持人，自己都不知道怎么稀里糊涂的就走到这一步，可能运气成分更大，更多的是同仁们的鼎力支持，身边总有助力，...
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老师，撕开这里有惊喜又一个创意“小惊喜”，我有点小好奇撕开纸条，闪现出连串成语，恨不能搜罗出全部美好的词语用在我身上，我真是受宠若惊，被学生们所喜爱和敬佩，即便曾经总能听到赞美，但每每听...
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课后反思之 不舍如何有得
昨天和今天的两节英语课给了我惊喜，只因我临时增加了瞬间想到的教学环节，昨天讲到英语连读时，讲授如何连读，并反复带读跟读，但觉得甚是枯燥乏味，便临时起意何不唱英文歌，歌曲...
