岁月红了樱桃，绿了芭蕉。转眼，站上三尺讲台，已是整整一个轮回。 十二载的语文教学生涯，有过与学生在课堂上同频共振的惊喜连连，亦有过无法突破自我发展瓶颈的思虑阻塞。忆往昔，展未...
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合格.优秀.卓越——我专业发展的昨天与明天
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路漫漫其修远兮——我的家班合作之路（一）
作为全校职位最低、责任最大、报酬最少、事务最多的岗位，班主任往往是学校安排工作时最为头痛的。这年头主动申请做班主任的老师少之又少，我就是其中一个。而更加幸运的是，遇见了同样主...
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用心浇灌，以情渡人，“后妈”也能变“亲妈”——也谈中途接班小妙招
班主任作为学校教育活动的直接承担者，在开启学生心智，塑造学生心灵，陶冶学生情操等方面，起着十分重要的作用。一般来讲，为了确保教育的稳定性和延续性，一个班的班主任要尽量保持稳定...
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承上启下，做好衔接——我的初中语文教学观
今天，再次来到一年一度的数字化教学研讨会。见到了不少曾帮助过我的久违的老朋友，更令我激动万分的是终于与曾经手把手带我走上专业备课之路的尤炜老师胜利会师，喜悦之情，溢于言表。 ...
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诗意不会光顾一个关闭了怀抱的人
初识朱成玉老师，是在图书馆。 彼时迫切地想要突破作文教学的瓶颈，于是在图书馆相应类目处反复逡巡，仔细筛选，试图找出一本作文万能秘籍，帮助我指导学生更好地完成中考作...
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比较是思维的基础——用比较法解读文本
乌申斯基说，比较是思维的基础。 对比是文学作品中最常见的艺术手法。孙绍振先生在他的著作《孙绍振如是解读作品》中指出，比较法是一种非常重要的文学作品解读方法。而在“比较”的方法...
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于差异处细细挖掘——用还原法解读文本
第一次接触文本解读，是在2017年的区赛上。非常惭愧，作为一名语文教师，从不曾去细致地解读文本，课内篇目一般参考教参和网络上的资料，课外文本则围绕几道阅读题进行目的明确的解读...