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本节课,我们由二下识字单元中国美食出发,创建美食推荐官的情景,让孩子们以兴趣为导向,自主识字。 课后反思: 1.前期设计任务时只考...
复习课应该是课前让孩子们自主复习、归纳总结问题,课堂上在老师引导下让孩子们来输出,课后让孩子们继续补缺补漏。相比于新授课更应该也更可以将课堂还给...
今天是我作为0年新师的第一堂信息化公开课。在备课的时候我就感受到,最难的是如何备好一堂课。 虽然在此之前已经通过三堂课学习过如何通过一个好任务达...