霞12331

这学期根据学校工作安排，我任教的是初二的两个班。班主任老师热情地将我拉进群里，作为孩子们的数学老师，有许多话想对家长们说，看到“祖庆说”一位小学老师写给家长的信，说出了我的心...

wendy米修

为了能更大激发孩子们的思维，体现学生在课堂上的主人翁地位，教师在课堂上经常有一个环节——小组讨论。 从名师到普通教师，小组讨论在公开课中已经不可或缺，可以说，没有...

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本节课主要是理解和掌握用竖式计算三位数除以一位数的除法时，百位除尽，除到十位不够商1，用0来占位。这部分内容即是本节课的难点，也是本单元的教学难点，学生在计算时极易出错，...

孤独隐龙1

寄宿学校学生行为习惯的分析及建议性策略 山大附中实验学校是一所新建的十二年一贯制寄宿制公办学校。我校自2014年9月建校以来，历经4年，由起初的16个教学班、600余名学生、...

平凡也好

平瑞青坚持分享第646天(2019.6.5)周三 小学生常见心理问题成因及应对策略 (一)入学适应问题。 部分儿童会出现 这种适应不良现象，表现在焦虑、不安、害怕、抑...

教语文的袁老师

1、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 2、屡挫屡奋，屡奋屡勇，只要爬起来的次数比跌倒的次数多一次，就是成功。 3、振作...

花开灿烂的世界

春节近，期末临，写评语，愿望寄，要中肯，还得体 。学写诗，创新意，把名字，编进去，兼优缺，写特长，还押韵，出诗意。 （1） 孟凡沛 乐观开朗又机灵，精力充...

天马行空_806f

“融错”是指把课堂教学中的差错融化成为一种教学资源，相机融入到后续的教学过程中，“化腐朽为神奇”，变“事故”为“故事”。融错的要义在于教学过程中随机融入，自然生成，而...