亲爱的六年级的孩子们: 大家好! 岁月如歌，弹指一挥间，欢乐、多彩、充实的六年小学生活转瞬即逝。六年的相处，我们不仅有师生之情，更...

在课堂学习中，我发现了学生存在的问题和困难。 学生对原本熟悉的词组不认识了，新增的词组也不知道如何去记录，积累和记忆了。那是因为这些词组都是动词...

首先关注学生已有的生活经验和知识背景，学生已有的生活经验对他们理解数学知识是十分重要的。在教学这节课时，由于学生对“图形与几何”并不陌生...

转眼间 ，再有一个月就要迎来本学期期末考试。为了学生们在期末考试取得理想的成绩，圆满完成本学期的学习任务，并保证最后五个星期的教学顺利进行，特制...

今天我们学习《解决问题的策略—列举法》，本节课的整体设计是这样的： 1、由猜电脑登录密码导入今天要学习的新知 2、讲授王大叔要解决的问题，通过逐...

在教学《质数和合数》时，一节课下来，我感到许久未曾有过的轻松，从孩子们兴奋的表情中，也可以看出他们这节课的感觉不错。课后，我把教学流程在脑子里又...

作业是检查学生学习成效的有效方式，批改作业则是教师了解学生学习情况的最佳途径。作业的布置以及批改是否认真，可以反映学生的学习情况，更可以看出一个...

备课有好多方面，有备教材、备练习、备学生等等，今天只想说一下备练习。 备练习，就是准备上课所讲的题目，首先，我们应该认真的、一个不落的完成要讲的...

马上就要期中考试了，针对我班学生情况和所学内容，备考如下: 1.严加对学生管理。如今名师出高徒，远不如严师出高徒。一人本身就是有惰性的，很少有自...