亲爱的六年级的孩子们: 大家好! 岁月如歌,弹指一挥间,欢乐、多彩、充实的六年小学生活转瞬即逝。六年的相处,我们不仅有师生之情,更...
在课堂学习中,我发现了学生存在的问题和困难。 学生对原本熟悉的词组不认识了,新增的词组也不知道如何去记录,积累和记忆了。那是因为这些词组都是动词...
首先关注学生已有的生活经验和知识背景,学生已有的生活经验对他们理解数学知识是十分重要的。在教学这节课时,由于学生对“图形与几何”并不陌生...
转眼间 ,再有一个月就要迎来本学期期末考试。为了学生们在期末考试取得理想的成绩,圆满完成本学期的学习任务,并保证最后五个星期的教学顺利进行,特制...
今天我们学习《解决问题的策略—列举法》,本节课的整体设计是这样的: 1、由猜电脑登录密码导入今天要学习的新知 2、讲授王大叔要解决的问题,通过逐...
在教学《质数和合数》时,一节课下来,我感到许久未曾有过的轻松,从孩子们兴奋的表情中,也可以看出他们这节课的感觉不错。课后,我把教学流程在脑子里又...
作业是检查学生学习成效的有效方式,批改作业则是教师了解学生学习情况的最佳途径。作业的布置以及批改是否认真,可以反映学生的学习情况,更可以看出一个...
备课有好多方面,有备教材、备练习、备学生等等,今天只想说一下备练习。 备练习,就是准备上课所讲的题目,首先,我们应该认真的、一个不落的完成要讲的...
马上就要期中考试了,针对我班学生情况和所学内容,备考如下: 1.严加对学生管理。如今名师出高徒,远不如严师出高徒。一人本身就是有惰性的,很少有自...