第三部分：解答难题-如何完成生活与工作中的复杂课题 真正的考验在解决问题的那一刻，如何调动思维的感知力，从而激发潜藏于大脑深处的灵感。 孵化-沉淀思维，离不开分析与分离 孵化...
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3-《如何学习》读书笔记W4
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3-《如何学习》读书笔记W3
第二部分：增强记忆 我们怎样才能记住新东西？学习的关键在于让记忆保持长久，而加深记忆的诀窍，却不同于我们一贯保持的好习惯环境的变换时间的结果，还有学习前先来个小测试，这些是如...
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3-《如何学习》读书笔记W2
本书总共分四个部分： 第一部分基础理论：学习时大脑是如何运作的。基础知识为我们提供了一把进入“认知科学”大门的钥匙。帮助我们了解大脑的记忆，遗忘和学习是如何相辅相成的。 大脑...
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3-《如何学习》读书笔记W1
本周只能称作为“拆书”，用之前《如何阅读》一书中的预览方式预览了本书，推荐序居然有孙路弘老师推荐，更得好好学习本书了，说不定可以给我关于孩子数学启蒙的更多思路！版序、引言、目...
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3-《如何阅读》读书笔记9-10章
知识之路始于翻开书的那一刻 第九章：如何阅读专业文章 专业技术阅读材料，取决于读者。是你需要花时间研究，学习和来应用的信息，而不仅仅是获得一个想法。阅读需要更多的时间，并且要...
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3-《如何阅读》读书笔记6-8章
本书第六章开始介绍了不同读物的阅读方法： 第六章：批判式阅读-如何读透一本书，摆脱自言自语，被动接受作者的观点，主动提问并寻找答案！按照自己的理解，寻找阅读内容的利弊，仔细检...
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3-《如何阅读》读书笔记3-5本周阅读了本书的3-5章，每章读完以后及时做了Xmind读书笔记，以便以后复盘。 第三章的内容，十大干扰因素可以使用番茄工作法来解决。 第四章：关键意群法。需要练习视线摇摆和...
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如何营造良好的家庭氛围
首先说下家庭的概念，我是这样分为小家庭和大家庭。小家庭我和爱人加两个孩子。大家庭是小家庭加公公婆婆和我爸妈，然后是七大姑八大姨，最后是朋友。我们想做什么决定，首先是两人协商，...
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3-《如何阅读》读书笔记1之前的联合班会“阅读三剑客”的分享让我收获良多，原来阅读是有误区的，原来快速阅读是需要刻意练习的！ 在碎片化的阅读时代，如何提高自身的阅读速度，提升阅读能力，理解并记住核心重...
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3-番茄工作法图解读后感7.1还没有使用番茄工作法的时候，就听到有人说那个番茄钟咔嗒咔嗒作响的声音很闹心，我刚开始使用番茄工作法的时候也有这种担心，但实际操作过程中没觉得闹心，反而一听到那嗒嗒作响的...
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7月1日亮剑2.0班会感想这次班会宣传部宣传图一发出来就深深吸引住了，特别期待！运动一直是自己的弱项，而亲子教育一直是自己关注的话题，今天听到燕子教练、王静教练、小荣班主任带来的分享，收获良多 燕子教...
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6月24日天使2.0联合班会感想
“阅读三剑客”的分享真是收益良多，干货满满！ 这几年一直有阅读，不过是陪着孩子的亲子阅读，家里也是童书居多，两个孩子都已经养成了阅读的习惯。陆陆续续也买过几本关...
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3-佩佩第三次小组会发言稿
我先前的生活状态也和书中讲的一样，时间在我这儿一下子就没了，一天下来，原本打算做完的事，大部分还是老样子。 俗话说万事开头难，“现在就做”是一个很好的原则，别想那么多，选择晨...
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3-番茄工作法图解读后感6.22一次只做一件事 我先前的生活状态也和书中讲的一样，时间在我这儿一下子就没了，一天下来，原本打算做完的事儿，大部分还是老样子。作者列出了导致人们无法完成工作的问题： 面对复杂，...
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亮剑2.0第二次班会-会后感悟
我是1组的佩佩，也是这次会议的记录大臣。参与了整个班会的筹备工作，大家分工合作有条不紊，这也给了我开展小组会议更多的借鉴。 为完成本次会议记录，又重新听了一遍大家的分享。真的...
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亮剑2.0第二次班会-会议记录
2.0班级分享会 主题：高能要事吃青蛙 地点：YY21938168 时间：6.17周日6:00-7:00， 主持人：1组-田雄鹰 第二主持：2组-星辰 时间大臣：2组-李木子...
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3-《晨间日记的奇迹》-6.14
《晨间日记的奇迹》5-6章读书笔记 习惯 知道了"晨间日记"的功效与写法，那么接下来一步就是如何让写日记习惯化。 改变习惯，看起来似乎很简单，其实是很困难的。让...
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3-《晨间日记的奇迹》
《晨间日记的奇迹》1-4章读书笔记 在介于昨天与今天的分界点，“早上”写日记。 反思-记录过去的事情：将实际发生的事件与当时的情绪记录下来，记录自己所经历的经验，...
