亲爱的老师：见字如面！ 大家宅在家里战“疫”辛苦了！为了停课不停学我们也是拼了！很珍惜有这样一个机会和老师们说说心里话。 武汉封城至今已一月有余，除了2月17日空中...
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校长日记（26）拥抱变革，自主生长
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校长日记（22）新时代，文化立校的思考与探索
尊敬的各位领导，各位同仁：大家下午好！ 感谢局领导和教科中心为我们校园长提供了这么好的提升力课程，感谢赵群筠局长工作室给我这次分享的机会。 下面我受第一分论坛主...
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一枝一叶总关情——透过孩子的行为审视家庭教育
在文理二小与四年级这个班的孩子相处快两个月，对每个孩子的品性特点，我也有了比较客观的了解。哪些孩子活泼外向，乐于展示自我；哪些孩子谨慎内敛，乐于倾听吸纳；哪些孩子认真努力，追...
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功能性写作: 情境、支架、点评的一体化作文教学
[摘要]“功能性写作”，是一种创新性的作文教学。它通过课堂上创设的，实实在在的，可观可感可触摸的生活情境，为学生提供写作的动机，让学生产生非写不可的意愿，从而体会到写作表达的...
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李健：今天终于可以坦然地，跟这个世界格格不入了（下）
文/麦大人 04 这期间，四合院里发生了一件有趣的经历： 有一个小偷盯上了他家，半夜经常来打探，每次都看到李健在练歌，来了好几次都扑空了，最后只得放弃。 后来邻居告诉了他，我...
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内心自卑的人，常有的3个习惯情感是人类的天性，人与人之间的交流，大多是为了得到自己想要的东西。人们通过社交的方式去影响别人、甚至使之改变别人的举止，让他们按照自己所想的方向前行，从而达到一定的目的。 但...
个人介绍
陈彩虹 （华侨城小学） 跟着张文质写作
沐浴阳光，化身彩虹。
心中有爱，春暖花开。
为人师表，言传身教。
以人为本，关注生命。
用心雕琢，静待顽石成美玉！
燕晗山下， 用情来浇灌，带孩子走进祖国语言文字之中。
深圳湾畔，
以爱为指南 ，引领孩子领略四季花落花开。
沐浴阳光，化身彩虹。
心中有爱，春暖花开。
为人师表，言传身教。
以人为本，关注生命。
用心雕琢，静待顽石成美玉！
燕晗山下， 用情来浇灌，带孩子走进祖国语言文字之中。
深圳湾畔，
以爱为指南 ，引领孩子领略四季花落花开。