通过兴成长课程学习，新的教学模式和先进的网络学习理念，使我的眼界拓宽了。新学期开始了，我将在所教学科上“学以致用”充分发挥学生主体性及网络教学资源将精彩的历史课展示出...
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IP属地：天津
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从兴成长到心成长，让我的课堂充满激情
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写作主题：从兴成长到心成长，您觉得带给您怎样的感受与体会？请用实际案例说明自己对新学期在某一方面工作的改进与思考。 形式：简书投稿《（1班）2019兴成长计划8月大作业专区》 时间：投稿截至8月26日12:00（一周时间） 要求：原创800字及以上，配图2-5张，可操作性强 积分：投稿后审核时间在三天内，成功入选积2-5分。 注意：修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下载简书app–自行注册登录 - 修改昵称 - 写作完稿-搜索简书专题-投稿-等待审核，投稿后请勿撤回
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读过高中和没有读过高中有什么区别？
今天我正好参加了一个初小中学的聚会。所以对这个问题颇有感触。因为今天到场的同学们，全部是初中同学，有一多半同学没有读过高中。我说说今天观察到的不同之处： 第一、外表气质的不同...
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跨学科视野下自然笔记的一点收获昨天听了学科课程融合的设计一节课，在这个跨学科视野下自然笔记，有很大收获。理解了跨学科之间可以互相融合，在跨学科课程设计上如何做到整合？懂得各个科之间互相配合，互相联系...
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如何从教的课堂向学的课堂转化（大作业）
如何能更好的把课堂“从教向学转化”，真正把“育人为本”的理念落实到课堂教学中并让学生真正成为学习的主人是我一直在思考并实践的问题。近年来，我校也针对“变教为学”课堂模式进行了...
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兴成长计划是沪江互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，由兴全基金提供支持，2018年启动以来，深受各地老师欢迎，两年累计覆盖超过6万名教师。 2019年暑期，兴成长计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。其中吉林省全省组织参与、江西赣州市全市组织参与。 【首次投稿指南】 1、在手机应用商店下载软件“简书” 2、自行注册、登录简书后，修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 3、进行写作，完成写作（注意标题不要是日期，尽量有新意） 4、在简书内搜索专题《2019兴成长计划》进行投稿，投稿后请勿撤回 5、等待投稿通过 【投稿说明 】 1、投稿类型：本专题为2019兴成长计划简书投稿总专题，收录关于兴成长计划相关文章。 2、投稿对象： 兴成长学员 3、审核时间：三天内，如无审核通过则为投稿失败。原则上字数在800字以上，图片2-5张，课程截图建议在2张以下 4、特别说明：文章一经发现有抄袭，所有文章不再收录该作者文章，且之前文章移出专题。
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如何从教的课堂向学的课堂转化
通过“互联网教育与课程改革”三节专题讲座的兴成长计划学习，使我在今后的教学中开拓了新的思路，也有了深刻的体会。长期以来，儒家文化倡导的“师道尊严”成为传统的师生关系准则，教师...
