小七娘娘

《老师，水缸破了》的分组讨论。 我们从结构（事件顺序，冲突、情节）、对话（特点，作用）、行动（动作描写）、描述（环境、景物、季节）这四个大的方面展开。 这本书反映出来的主题有...

传输线

人们总会经过几个关键抉择处，往往那些落败者都分为几类。 第一种是勇闯者，勇闯者没有充足的经验与准备，从而失败。或是没有经验，或是不知天高地厚。 所以勇闯者的失败可以归为试错。...

小七娘娘

我喜欢和有故事、有思想、有悟性、有阅读和有生活体验的孩子们探讨写作技巧，但是我真的不喜欢直接上这类课程。而有故事、有思想、有悟性、有阅读和有生活体验的孩子太少太少了。所以，这...

小七娘娘

偶尔跳出堆积如山的教科书和练习卷，走进生活烟火，用心留意生活中被忽视的人、事、物，用心观察、思考，用丰富的联想去切实体会世物暗藏背后的韵味。 就拿避雷针来说，人们看到它斑驳针...

小七娘娘

脚会记得，路的暖。宛如，风会记得，一朵花的香。雨会记得，一朵云的柔（软）。 此刻窗外的雨，已经下了一整个夜晚，连同今早的天幕也被大雨拉开。雨声，滴滴答答，时而清脆悦耳，时而温...

小七娘娘

生活中的万物皆可写。 万物皆可写，意味着你可以从任何事物、场景或想法中找到灵感来写作。 以下是一些具体的方法： 1. 日常观察法：每天，我们都会遇到各种人、事、物。例如，你可...

小七娘娘

1.傍晚的光慢慢变得影影绰绰，和着天边的夕阳撒落，点燃了天边的云朵，泻了一地的橘橙。 2.天际的暖白染了金黄，似火娇艳的霞光，照彻了半壁天空，这一幕的日薄西山，如浓墨重彩的水...

小七娘娘

关于“我对写作有什么困惑/问题” 学友老师们擦出许多思维碰撞的火花，其中一个便是关于小学生写日记的。我们好几个老师都提出了希望学校可以接受小学生写日记写成“流水账”，当然是指...