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一 课前分享 时政述评 学生1分享时政新闻并解读。体现了什么考点……（对台下学生提问，回答，学生1总结） 巩固旧知，掌握方法 （以关键词法摘录内容） 见证历史，感悟历史 小任...

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2019.12.18 侯定伟 永嘉城关中学 命题试题的思考：考什么？为什么考？怎么考？考得怎么样？（把时政作为材料放到非选择题中） 没体现价值… 题干太长 啰嗦 温州卷特色：...

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没有完美的老师，也没有完美的孩子。静心教育，静待花开！

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2019.10.24 杭师大东城 汤杏飞 培养孩子自己管理自己的能力，放手给孩子充分展示自己的能力。孩子做的多比自己更好，会产生幸福感。尊重孩子的想法，合理地帮助孩子 班级凝...

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2019.10.23 杭州教科院附校 如果有以上情况说明你缺乏整理能力 针对孩子缺乏学习动力开展的班会课： 学期期末优胜组对老师提要求（请必胜客） 联系本可以规范孩子的言行，...

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苏州西交附校2019. 9.17 主题情境探究学习 师：谁参与民主生活？ 师：新型体现在什么方面？ （学生回答教师引导补充学生齐读） 师：民族区域自治...

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苏大 张华中 2019.9.17 学历史就是一种投资，用你的智慧去投资教育事业。用你的笔杆去撬动教学星球。用你的才思去迷住杂志编辑！用我的讲课...

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针对优生和差生早恋，让优生帮助后进生（慢慢的优生会发现后进生懒惰等缺点，后进生也觉得和优生有代沟，就自然而然分手了） 针对优生和优生：编一则励志故事，两人约定在清华见面，约定...

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倡导家长参与，让家长认识到教育孩子的价值！ 及时给一些家庭、家长、孩子的赞赏。 靠近是底线，走进是常态… 1.班规由孩子和家长一起定，提建议 2.聘请家长担任活动辅导员 3....

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王秀玲 孩子们出现的行为就是理性无法控制他们的情绪。所以老师就要教学生宣泄情绪 例1教学生画图：比较每天的情绪波动变化 例2带学生去校园种一棵泄烦树 例3唱歌 但...

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2019.10.22 四季青 陈莉莉 学生不愿意剪平头，给孩子看明星的平头 让学生接受 让值日班长观察现象 利用第二天谈话课反馈。 爱学生就要用行动表现出来 班规制定上，严是...

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林宗友 教室是学生学习生活、是老师和学生交流的场所。要让班级充满文化，需要一个主题，不能零散存在。 以班主任姓氏为主题（选择学生喜欢的角度）例：杨老师的班取名为羊圈。美羊羊…...

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导入：全国创新大赛作品展示 如果把这些作品应用于生活有什么作用？ 如果把这些作品应用于生活他可以改变我们的生活。今天就让我们一起学习《创新改变生活》 小调查：参加过什么活...