2021夏李学区 区域教研有感 今天我们在任店乡中举行区域教研。本次区域教研的要求是：老师同讲的一节课。举办同课异构的目的是：帮助老师潜心研究教材，理解教材，聚焦学科...
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怎么样进入这样的学习班？
2019我们在一起——兴成长计划学习心得
这几天的通化雨水特别的多，淅沥淅沥下个不停，我不禁想到语文课里的渲染，这绵绵不绝的雨渲染了了一种气氛。这种气氛叫做离别。不知不觉2019年的暑假已经结束了，2019兴成...
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兴成长计划是沪江互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，由兴全基金提供支持，2018年启动以来，深受各地老师欢迎，两年累计覆盖超过6万名教师。 2019年暑期，兴成长计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。其中吉林省全省组织参与、江西赣州市全市组织参与。 【首次投稿指南】 1、在手机应用商店下载软件“简书” 2、自行注册、登录简书后，修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 3、进行写作，完成写作（注意标题不要是日期，尽量有新意） 4、在简书内搜索专题《2019兴成长计划》进行投稿，投稿后请勿撤回 5、等待投稿通过 【投稿说明 】 1、投稿类型：本专题为2019兴成长计划简书投稿总专题，收录关于兴成长计划相关文章。 2、投稿对象： 兴成长学员 3、审核时间：三天内，如无审核通过则为投稿失败。原则上字数在800字以上，图片2-5张，课程截图建议在2张以下 4、特别说明：文章一经发现有抄袭，所有文章不再收录该作者文章，且之前文章移出专题。
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作者敢于说真话。比赛的课堂，往往是表演与作秀成分较多。
优质课上，我看见生命在腐烂！
华东师范大学叶澜教授说“教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。” 我听了市优质课竞赛全部的二十...
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优质课上，我看见生命在腐烂！华东师范大学叶澜教授说“教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。” 我听了市优质课竞赛全部的二十...
