笑猫日记

有一家长问，通过和其他的孩子比较，找到了自家孩子的短处，说他是应该向其他家长学习来补充这个短处呢，还是让孩子向其他孩子学习来弥补这个短处呢？ 我看完这个问题哈，就有点儿想笑了...

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我的朋友圈里，一直有关于《认知觉醒》的推荐，尤以去年为多。 于是在旅行路上，我顺手买了一本，用以打发旅途寂寞。 看完后我的个人观点是：不推荐。 不是可读可不读，是建议就别读。...

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阅读书籍时，我们常需自行概括总结，这无疑是学习的关键步骤。然而，我们为何要先接受学校教育再去自学呢？学校的本质应是教导我们如何更有效地自学。但现实的选拔机制往往将考试异化为终...

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这些年我也做了个小统计，虽不完整，但挺有意思。我观察了一些高中同学20年后的变化，特别是在艺术领域。我们当时的学校是重点学校，成绩好就能直升省重点，所以很多同学高中时就是校友...

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昨天我看了新上映的《沙丘2》电影。这个系列有一个独特之处，那就是特别长。在这七部曲中，两部电影仅仅讲完了书籍的第一本内容。 沙丘的核心思想十分有趣，那就是其中的世界观是敬畏因...

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再次会看学习力30讲，阅读到第一页讲到的有效学习所需要满足的两点：学习之后要形成自己对问题的参考答案，以及要把这个答案应用到自己的人生三主题中使之产生积极改变，有种和之前不同...

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当我们思考养孩子的目的时，很容易陷入一种固化的观念，即孩子是我们的延续，他们欠我们的，因为他们是我们养育的。然而，如果我们换个角度，将孩子比作一只我们主动选择养育的小狗，那么...

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“小镇做题家”这个词经常出现，让我有所感触。其实，小镇做题家并不仅仅存在于小镇，小城市、大城市中，只要是冲着高考去的，大多数人都是做题家。反而那些没有选择高考路线，而是早早进...

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很多同学在讨论中都会探讨如何阅读这个话题，但这个话题背后往往又关联着另一个话题，如何学习。问题往往是一环套一环，哪怕作者在讲解一个读书方法，也只能是他选择的那个角度来讲。就像...

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一位妈妈述说了今天下学看到的一件事，在幼儿园门口看到一个家长女士对着自家的小男孩（我猜是大班）就是一巴掌，嘴里还说着脏话，她说，这个学还想不想给老子上了！老师在旁边应该是说了...

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当我们思考养孩子的目的时，很容易陷入一种固化的观念，即孩子是我们的延续，他们欠我们的，因为他们是我们养育的。然而，如果我们换个角度，将孩子比作一只我们主动选择养育的小狗，那么...

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在孩子初中、高中阶段，我们需要考虑初等教育的特点及其内容特征与孩子未来目标之间的关系。尽管此时孩子的未来目标可能尚不明确，但从初等教育知识的特点中，我们可以窥见其间的联系。 ...

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科举制度从诞生的那天起，就有一种内在的倾向，就是要剔除中间环节的人为因素。它的最终使命，不是为了把人才选择出来，而是为了让所有参与这个游戏的人，有对自我命运的掌控感。 我们可...