53003+何昕 今天是21天打卡的最后一天,我曾经看过一篇文章,文章中的一位心理学家研究指出,如果你能坚持一项行为重复21天以上,你就会形成习惯;如果坚持重复90天以上,就...
53003+何昕 导入:你知道小鸡是从哪里孵出来的?鸡蛋,你们看看,这里有一只小鸡,它在哪里?猜猜看,它为什么会在鸡蛋里?他就是鸡蛋哥哥。 我们今天一起来听听鸡蛋哥哥的故事吧...
53003+何昕 导入: 1.孩子们,这是我们今天要讲的故事封面,你看到了什么?(霸王龙) 2.说说你知道的霸王龙吧!(孩子根据自己的了解作答) 是啊,霸王龙是一种非常凶猛的...
53003+何昕 今天带给孩子们的是一本很有趣的图画书:《母鸡萝丝去散步》。 为什么很有趣,是因为,它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比:文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇...
53003+何昕 长大以后,你想做什么呢? 这个问题很有趣,尤其是对于刚刚入学的孩子来说,他们对未来有着很多很多的期待,所以,我决定给他们讲讲绘本《我长大以后》。 《我长大以...
53003+何昕 课前导入:孩子们,看过动画片《小羊肖恩》吗?是呀,聪明的小羊肖恩令人印象深刻,今天,老师也给大家带来了一只有趣的羊,她就是这个有趣的故事的主人公,这个绘本故...
53003+何昕 绘本故事 观察封面:看看封面上都有谁? 故事的名字叫什么? 2、什么叫“秘诀”? 3、蛤蟆爷爷的秘诀到底是什么?让我们一起看一看吧! 三、讲故事: 1、还记...
53003+何昕 孩子们会喜欢什么呢? 和孩子们熟悉了彼此之后,想要更加了解彼此,可以试试读读这个绘本! 出示一下封面,请孩子们猜猜这只小猴子它喜欢什么?——它喜欢书! 问问...
53003+何昕 在一群小动物中,有一只小猪不开心的坐在树下,因为他觉得自己不幸福,认为做小猪很无聊。那么他会怎么做呢? 在自我认知的道路上,孩子们总是在发展变化的,这...
53003+何昕 小兔子是什么样子的?看了封面上的小动物,谁能看出来这是一只小兔子呢? 看到这个绘本,想讲给孩子们听,因为希望孩子们更加温暖,也能给大家带来更多的温暖。 没有...
53003+何昕 3的后面有多少个零啊? 这么多的西瓜他们干嘛呢? 他们干嘛要逃跑啊? 看到这个绘本的封面,我就已经被吸引住了,太好奇了,这该是一本多么有趣的绘本啊!读完这个...
53003+何昕 上学期学期中一节绘本课,我选择了这本《不要再笑了裘裘》。 孩子们在之前的学校生活中,在绘本课上渐渐熟悉了学校,了解了学习和阅读的快乐,懂得了认识自己和友爱同...
53003+何昕 在一年级的第一个学期,孩子们入学后,还有一段适应时期,这段时间他们虽然懵懵懂懂的知道要上学,可是很多孩子对于上学这件事情并没有一个明确的认识,到底为什么要上...
53003+何昕 开学不久,因为生活学习习惯的差异,孩子们在群体生活中,总会出现这样那样的问题,尤其是在同学的相处中,自己情绪有的时候不太好控制,所以当我看到《生气汤...
53003+何昕 每个人都有优点,不止一个 章鱼有八只可以弯曲缠绕的触手,他喜欢用它们去给小鱼挠痒痒。可是也有并不喜欢这样的小动物,章鱼很伤心,他认为自己很会挠痒痒,可是却有...
53003+何昕 独一无二的尼尼,独一无二的你 一年级上学期,我给孩子们读过这样一本书,书的主人公是一只小螃蟹,他叫做尼尼,他有一双大钳子,可是,尼尼很不喜欢这双大钳子,他认...
53003+何昕 将语言变成画画的能力 这是一句很有意思的话,因为我们常常在课堂上说,请将你想象的画面用文字描述下来。但是,其实孩子首先应该是通过耳朵来学习的。孩子的...
53003+何昕 阅读的乐趣 读书的乐趣是什么? 当您刚刚读完一本小说,沉浸在难以言喻的满足之中时,突然有人请您认认真真的输出这本书的读后感,请问您有何感受? ...
53003+何昕 声音的温度 人类的语言,特别是带有感情的温暖话语,会促进婴儿心智的健全发展。这种发自人类的声音,正是大自然的声音。 作者曾经有过非常有趣的经...