8月7日的每日一问：昨晚的转换视角法和拉伸法，除了在化书中可以应用，生活和工作中还有哪些方面能够应用？ 【条件假设法】 可以用于构建愿景，设置积极的半开放式问题；也可以在面试...
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化书为课-每日一问-2020.8.7
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P.E.T - 国庆节姓名：茗越 日期：2019.10.1 【每日一P】 国庆节，我回到父母家陪家人一起看阅兵仪式，由于最近比较累，临近中午时我在卧室睡着了，父母带着孩子去楼下玩了。我先生由于出差...
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P.E.T.- 写作业姓名：茗越 日期：2019.5.28 【每日一P】 【复盘】（行为、影响、感受、谁拥有问题、可以的行动是什么） 从小到大，我被培养的学习习惯都是先完成作业再玩。不知不觉，这已...
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P.E.T.- KFC
姓名：茗越 日期：5月27日 【每日一P】 【复盘】（行为、影响、感受、谁拥有问题、可以的行动是什么） 行为：先生说点个外卖吧，我想吃肯德基。 影响：对我没有影响 感受：我内...
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P.E.T. - 公主裙姓名：茗越 日期：2019.5.26 【每日一P】 【复盘】（行为、影响、感受、谁拥有问题、可以的行动是什么） 今天上午要去上英语课，出门前女儿提出要穿最长的一条公主裙。此时...
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P.E.T. - 选玩具姓名：茗越 日期：2019.5.25 【每日一P】 【复盘】（行为、影响、感受、谁拥有问题、可以的行动是什么） 女儿在商场玩时提出要去玩具反斗城买个玩具，爸爸说这就是六一儿童...
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P.E.T. - 选玩具
姓名：茗越 日期：2019.5.25 【每日一P】 【复盘】（行为、影响、感受、谁拥有问题、可以的行动是什么） 女儿在商场玩时提出要去玩具反斗城买个玩具，爸爸说这就是六一儿童...
