程民

“上辈子杀了人，这辈子教语文”，这是句网上流传的段子，说的是语文有多难教。从我们的角度看，语文确实难教；但是，语文学科有它的特殊性，教语文的过程就是一个自我教育的过程，也是一...

程民

大语文现在概念混乱，有比较学术的专业概念，也有纯粹的市场概念，还有自圆其说的解读。其实，专业的学术概念是对语文认识的深化与拓展，大语文还是语文；纯粹的市场概念，多是外行人胆大...

程民

朗程金笔作文，是行业中为数不多的以人为本的作文。所以我们和很多作文的本质差别在于，朗程金笔作文是在教人写作文，很多作文只是停留在教作文。一字之差，相差万里之遥！这一字，不是知...

程民

无史地，不语文，这句话从一个很高的层面讲是对的。但对于中小学生学习来讲，史地与语文不是直接相关联的；或者说，整体上讲，关联度不高。但现在市场上有很多机构假语文之名，行史地之实...

程民

对于作文教学，就一般层面的设计而言，几乎所有动漫、具象化的作文教学课件，都是对学生想象力的一种扼杀，也使得学生写作过程的美好丧失贻尽。 可悲的是教育培训圈外行人占大多数，以非...

程民

看懂了吗？一般是看不懂的，因为我没写明白，因为我讲的这个话题里涉及到了两个交织在一起，不好区分的完全不同的两个问题！

指导教师如何带动课堂的场？

课堂教学整体的场是什么，就是与达成目标相一致的课堂空间内的信息、意识、能量、意愿。 授课教师个人的场是什么，就是教师在讲课过程中释放的能量、信息、意识、意愿。 指导教师如何让...

程民

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课堂教学整体的场是什么，就是与达成目标相一致的课堂空间内的信息、意识、能量、意愿。 授课教师个人的场是什么，就是教师在讲课过程中释放的能量、信息、意识、意愿。 指导教师如何让...

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很多作文培训教师，有了五年以上，甚至十年以上的作文培训课堂经验后，感觉到自己非常优秀了。是真的优秀，还是遇到了成长的瓶径了？优秀的教师一定是理论、实践、市场三位一体的。理论的...

程民

朗程金笔作文两年前推出了思维导图作文培训，是借助思维导图这一工具来促进学生的作文学习。思维导图运用于学生写作，也只是前期的分析和基本思路的整理，对前期作文分析有一定的帮助。但...

程民

在教学主管组织教学评议过程中应该注意什么问题的文章中，我们讲过了教学主管应该具备的基本素质。今天我们来讲一讲在评议课的过程中，教学主管及团队应该坚持的基本原则，这一原则关...

程民

真诚、真实、激情、阳光，是朗程作文所倡导的教学风格。真诚、真实、激情、阳光，是教育，也是手段。朗程作文的这四点教学风格要求，既是朗程作文教育终极目标的体现，也是朗程作文“先做...

程民

一、（5’） 成语接龙——爽又爽 白头到老 老气横秋 秋高气爽 爽心悦目 目不斜视 视死如归 归心似箭 箭不虚发 发扬光大 ...

程民

@晓晖教育朱晓晖 ，没给方法，那天高兴时写方法

教学主管组织教学评议应该注意什么

多年前，我们组织过以训练教学主管为目的讲评课大赛，基本形式是：一个教师在前面讲课，台上分为两个评议团队，每个团队一个教学主管。教师讲完课后，一个组的教学主管领着本团队...

程民

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程民

多年前，我们组织过以训练教学主管为目的讲评课大赛，基本形式是：一个教师在前面讲课，台上分为两个评议团队，每个团队一个教学主管。教师讲完课后，一个组的教学主管领着本团队...