龍_9325

思维导图与问题链 云野 现时的教育阶梯，主要集中于追踪思维导图与问题链。思维导图是让一个人进取有所阶梯，树立相对的目标，更加精确地让其本人到达想到的地方；而问题链是将目前知道...

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学科泛社会化及其边界 云野 求学期间，相对纯粹的成长空间，会给我们无数的想象与尝试。不过，想当然的认为，也会悄悄渗透到我们的意识里。好多时候，我们以为掌握了一定的理论，可以反...

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教育的初心 云野 有人问我你还有教育的初心吗？我只能苦笑，有点吧，也快熄灭了。 不灭不活，如果你秉持的方向是错误的，那只能越来越灰暗。又再苦笑，有时转个弯而已，有时果实过于巨...

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集子的形成之路 火山 集子《璀璨集》的形成，是个偶然事件，长期无病呻吟文字记录而成的。其实我是个做事的人，却不小心受了高等教育，因此受到此类教育的熏染，留下了各种延伸思路的思...

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神经元和神经胶质细胞 云野 重回生物阵列，有点感慨，感慨时间过得飞快，而自己近乎一无所成，就好像保留了一点所谓的思维活跃与灵活。这段时间，也遇到大学时期的师兄，此师兄有魄力，...

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社会责任与学科推展 云野 道之若存，若隐若现，文字隐含着丰富的信息，同时也容易把人带进另外的境地。我们对文字的感觉，来自天道的下载，也是来自人特有的复杂反射。不少学科的表达以...