今年暑假我参加了2019兴成长计划，教育信息2.0信息素养提升班的学习。从步入兴成长计划学习以来，感触很深，真切的感受到自己的能力有限，需要学习的东西太多了，这次培训给...
IP属地：吉林
-
兴成长，促成长 ---2019兴成长计划学习体会
-
有幸遇见兴成长，助我成长。思维导图，英文是The Mind Map，又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图是一种将思维形象化的方法。我们...
-
感恩兴成长，伴我前行。
忙忙碌碌的一学期结束，迎来了美好的假期生活。今年很幸运参加了2019兴成长互助计划，在这段时间里通过几位老师的精彩讲授以及自己同手操作，我觉得这个假期收货满满，为自己新的学期...
-
浅谈信息技术与小学英语学科教学的整合21世纪科学技术综合化、整体化趋势明显，各学科都不是单独存在的，而要相互联系、密切配合。作为一名英语教师在培养学生英语作文写作能力则不能只单纯的传授或灌输英语写作技能。英语写...
-
-
一分耕耘 一分收获（兴成长4班8月份大作业）
时光荏苒，白驹过隙，转眼在兴成长4班学习已经两月有余。回望间，这两个月不仅收获颇丰，最多的还是感动与敬佩！感动于各位殿堂级的老师们的一次次辛苦讲课，感动于各位前辈们的孜孜不倦...
-
授之以鱼，不如授之以渔授人以鱼，不如授之以渔。授人以鱼只救一时之急，授人以渔则可解一生之需——八月信息素养学习心得。 信息素养第四节课已然完成，在王思思老师的带领下，我们领略了《跨学科视野下的自然...
