今天这节课正一的表现挺认真的,全程都在参与,挺好。丽桦老师说今天换一种玩法,我们玩卡片,按照卡片上的颜色、形状来拿出相应的几何体,因为正一不认字所以不用去管卡片上的字。但是他...
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今天这节课正一的表现挺认真的,全程都在参与,挺好。丽桦老师说今天换一种玩法,我们玩卡片,按照卡片上的颜色、形状来拿出相应的几何体,因为正一不认字所以不用去管卡片上的字。但是他...
今天由于上课前已经做了一遍,上课时就说不想做了想玩,丽桦老师没有强迫他,任他去玩。然后我和丽桦老师开始做色出色入的比赛,不去管他。我发现对手强就是不一样,在家自己练习时做一遍...
今天和妈妈一起上333课,正一先给妈妈介绍了规则,按照红色、黄色、绿色的顺序把几何体拿出来再按照这个顺序把几何体放回到“房子”里,然后演示了一遍过程给妈妈看。接着和妈妈进行了...
丽桦老师点评: 灯下黑(眼前的东西看不到,说明平时眼前的东西都是大人给他送过来的,他不需要关注这个范围)、左手不动只用右手(说明过度开发了左脑,完全是成人的思维)、长时记忆不...
2019.5.26 之前对3.3.3的了解仅仅是从丽桦老师的朋友圈里,今天的3.3.3课终于让我这个从来没有摸过3.3.3但对3.3.3充满好奇的成年人第一次走进了3.3.3...
时间如白骏过隙,一个月的学习已经接近尾声。回想这一个月的学习旅程,真的是充满了挑战,让我感觉既刺激又兴奋,每天都画图到深夜,大脑在不停运转,而内心是充实又快乐的。经历了这样一...
一、全新的学习方式 当你学习的时候,你的思路是否清晰?看完的书你是否还记得内容? 如果答案是否定的,我们要深层挖掘一下原因。可以从结论/假说开始逐层、逐级的进行分析,最终就可...
一、快乐学习 优秀者的共同点? 思维导图是什么? 二、简单运用 快速记单词 单音素与单词 5大音素与单词 音标、音素与单词 三、复杂应用 思维导图是一种好的复习工具。 应用:...
一、思维导图 是什么? 发明人是谁? 有什么作用? 可以用在哪些地方? 二、数学式思维模式 即发散思维,也叫做扩散思维、辐射思维。 特点:流畅性、独特性、多感官性、变通性。 ...