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山里娃的幸褔之路2019兴成名师成长提升班2班蛟河156靳红（简书作者） 2019兴成长计划（8月份大作业） 2019兴成长计划一一名师成长提升班（8月份大作业） 山里娃的幸福之路 作为一名乡村教师，今年暑...
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IP属地：上海
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兴成长计划是互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，2018年启动以来，深受各地老师欢迎。 2019年暑期，互加计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。 本专题为吉林省吉林市教师“互联网+学习”优秀分享专区。
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2019兴成长--参与兴成长，梦筑教师魂。
暑假即将过半，在此期间我参加了2019暑期课程暨第二季兴成长计划的名师成长提升班来丰富自己的假日，同时给自己加油充电。 时至今日，我已经参与了三节课，每节课都让我受益...
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山里娃的幸褔之路2019兴成名师成长提升班2班
蛟河156靳红（简书作者） 2019兴成长计划（8月份大作业） 2019兴成长计划一一名师成长提升班（8月份大作业） 山里娃的幸福之路 作为一名乡村教师，今年暑...
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山里娃的幸福之路2019兴成长计划（8月份大作业）
2019兴成长计划一一名师成长提升班（8月份大作业） 山里娃的幸福之路 作为一名乡村教师，今年暑假我有幸参加互加计划学习，聆听了几位专家的讲座，他们各具千秋，才...
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2019-08-22
2019兴成长计划一一名师成长提升班（8月份大作业） 山里娃的幸福之路 作为一名乡村教师，今年暑假我有幸参加互加计划学习，聆听了几位专家的讲座，他们各具千秋，才...
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写作主题：互联网时代，教师角色发生了怎样的变化，我们如何应对这样的改变？请在新学期为自己设计一个成长规划，请围绕一个主题设计，可以结合您在2班学习印象最深的一节课，谈谈自己的收获以及开学后的规划？并通过哪些措施去确保能落地实现？ 形式：简书投稿《（2班）2019兴成长计划8月大作业专区》 时间：投稿截至8月27日12:00（一周时间） 要求：原创800字及以上，配图2-5张，可操作性强 积分：投稿后审核时间在三天内，成功入选积2-5分。 注意：修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下载简书app–自行注册登录 - 修改昵称 - 写作完稿-搜索简书专题-投稿-等待审核，投稿后请勿撤回
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兴成长计划是沪江互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，由兴全基金提供支持，2018年启动以来，深受各地老师欢迎，两年累计覆盖超过6万名教师。 2019年暑期，兴成长计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。其中吉林省全省组织参与、江西赣州市全市组织参与。 【首次投稿指南】 1、在手机应用商店下载软件“简书” 2、自行注册、登录简书后，修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 3、进行写作，完成写作（注意标题不要是日期，尽量有新意） 4、在简书内搜索专题《2019兴成长计划》进行投稿，投稿后请勿撤回 5、等待投稿通过 【投稿说明 】 1、投稿类型：本专题为2019兴成长计划简书投稿总专题，收录关于兴成长计划相关文章。 2、投稿对象： 兴成长学员 3、审核时间：三天内，如无审核通过则为投稿失败。原则上字数在800字以上，图片2-5张，课程截图建议在2张以下 4、特别说明：文章一经发现有抄袭，所有文章不再收录该作者文章，且之前文章移出专题。
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在网络教研中，教师自身要做好哪些自身修养？
摘 要：随着教育信息化的发展，网络教研成为提高教师专业 是建立社会存在。国内的网络教研活动在依次经历了以学化水平的新形式。在这一背景下论述网络教研的系统层次，分 科教师个人网...
