孩子的写作,写什么? 如果从学习者,也就是孩子的角度看,那就是什么都可以写,万事万物皆可绘于笔下。只要他写得高兴,写得有信心,那就值得欣赏,值得鼓励他继续写下去。 孩子是一团...
孩子的写作,写什么? 如果从学习者,也就是孩子的角度看,那就是什么都可以写,万事万物皆可绘于笔下。只要他写得高兴,写得有信心,那就值得欣赏,值得鼓励他继续写下去。 孩子是一团...
我们常常感慨,大多数动物,雄性是享受型的,享受突如其来的爱情,享受不负家庭责任的单身自由。例如狗、猫。它们也很少有人类的那种家族情感。 但是,朋友家的爱狗家族发生的一系列故事...
梁启超的家教,其中有一条是不需要提醒的自觉。 就像自己去拿一块糕点,一颗糖果,是不需要提醒的,因为放到嘴里,会体验到美食的欢愉。下次看到或者想到糕点、糖果,还会去自取...
本文来自:教育思想网(ID:eduthought)。 大家好,我是 21 世纪教育研究院的杨东平。今天我们来讨论的题目是“学习是如何发生的”。 教育和学习是两个完全不同的过程...
常见国人大谈外国人如何如何,美欧如何如何,夸夸然侉侉然,自命为西方文明代言者,卓而不凡,而其言谈止于西方人日本人不穿秋裤、不看中医亦存活千万年,从而得出其结论:穿秋裤、看...
武者曰:拳者,权也。权敌之劲力,肢体接之,化而破之。 书,亦权也。劲起乎周身,发于竹亳,成于纸帛,非以心意权之,无所成也。 初学草书,意在勾连,然起收之力,動靜所...
階 自三級以至十級,愈高愈古,須以文石剝成;種秀墩或草花數莖於內,枝葉紛披,映階傍砌。以太湖石疊成者,曰澀浪,其製更奇,然不易就。復室須內高於外,取頑石具苔斑者嵌之,方有岩阿...
孟子抄讀·梁惠王上 之四 天下惡乎定 孟子見梁襄王,出,語人曰:“望之不似人君,就之而不見所畏焉。卒然問曰:‘天下惡乎定?’吾對曰:‘定於一。’‘孰能一之?’對曰:‘不嗜殺人...
用木爲格,以湘妃竹橫斜釘之,或四或二,不可用六。兩旁用板爲春帖,必隨意取唐聯佳者刻于上。若用石梱,必須板扉。石用方厚渾樸,庶不涉俗。門環得古青綠蝴蝶獸面,或天雞饕餮之屬,釘于...
購得明人《長物志》,臨軒賞玩。 居山水間者爲上,村居次之,郊居又次之。吾儕縱不能棲岩止谷,追綺園之蹤,而混跡廛市,要須門庭雅潔,室廬清靚,亭台具曠士之懷,齋閣有幽人之致。又當...
關雎 Cooing and Wooing By riverside a pair Of turtledoves are cooing; There is a maiden f...
牙牙学语,父母即望其出口成章,而且是锦心绣口,字字珠玑。 于是,文学教育即告肇始。 国人的文学教育,多见以诗词韵语发其鸿蒙。“鹅鹅鹅,曲项向天歌。”“春眠不觉晓,...