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    育儿育己-如何让学习又快又好

    苦熬的孩子和家长 孩子新学12个单词,每天都会抄好几遍,但一周下来还是记不住;每单元的语文生字词都会在课后进行多遍地默写,但每次单元测试总有几个字是通不过的;数学计算练习平日...

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    成长-与奇迹同时代

    看到媳妇发来的一段视频,在德克萨斯的South Padre Island,来自世界各地的游客们,三三两两地坐在海岸线的大礁石上,免费观看远处的大火箭发射。为了不让游客错过时间...

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    育儿育己-找回快乐

    快乐是创造力的源泉,父母可以是给孩子快乐的人,也可以是夺走孩子快乐的人。 不快乐了 妹妹英语课放学的时候,抓起我的手就夺门而出,丝毫没有和老师有眼神交流,表情非常凝重。为了不...

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    育儿育己-爸爸的育儿反思五问

    教育,就是一棵树摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为父亲,要经过怎样的觉醒,成为什么样的树、什么样的云、什么样的灵魂,来唤醒孩子? 我希望儿子将来是...

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    记录生活

    一个老话题“活在当下”现在成了我们的口头语。 林曦老师对“当下”和“眼前”进行了阐述: 什么是“当下”眼前局部,井底之蛙,只看得到最近的得失,而当下包括一个人的全部可能性。现...

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    诗词-登清渭楼

    --- 登清渭楼 --- 秦都古渡清渭楼, 奔腾西去几时休。 行舟已小天际处, 天高衣凉又一秋。

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    诗词-路口

    --- 路口 --- 独自走过曾经回家的路口, 当我脚步慢下时它已被落在身后。 是什么突然卡住我的咽喉, 发觉距离上次拐弯已是好久好久。 人们都说旧瓶装不了新酒, 换了老板的...

  • 如何利用关系动机

    文/日月 关系动机。指在学习动力强的学生周围会聚集很多动力强的学生。目前很多教师跟学生之间的连结较弱,很少关注班级学习氛围的创造。其实每位教师都有责任帮助学生创建积极的学习氛...

  • 减少注意力的分散和能量的消耗

    今天看到一位朋友拍了写真,不知道为啥引起不适。 缺什么就会炫耀什么。朋友圈就像是一个偷窥者一样。不断窥探着,不自主的评价着别人的生活。 我不喜欢这种感觉,我希望朋友圈是增加能...

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感触世界,拼凑人生,拥抱一切。