画一个人的

“终身学习”的理念已经被越来越多的人接受，甚至已经成为国际教育的共识。教育者本身就应该同时是终身学习者，这里的学习，含义十分丰富，但至少应该包括四点：向书本学习，向他...

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每日在群里转发一段清晨寄语，向所有老师、向几位好友问候一声，相互鼓励，也是给自己鼓劲。有些老师还没有机会说过话，通过分享希望大家能感受到我的关心、我的期待。 今日的分...

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看完绘本《勇气》，让我了解了不一样的勇气。 跳水是勇气，骑车不用安全轮是勇气，晚上不开灯睡觉是勇气。 勇气是从头开始； 勇气是坚持自己的梦想；...

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共读第11天 林美琴《绘本有什么了不起？》 第三单元：绘本阅读练功坊 不只是绘本 第129——137页（完） 绘本不只是绘本，从学会阅读到从阅读中学习。 之前...

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共读第10天 林美琴《绘本有什么了不起？》 第三单元：绘本阅读练功坊 在阅读中学会做自己 第121——128页 《小不点》的故事，第一页点名主题：“一只不想做自己的猫，故事有...

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共读第九天 林美琴《绘本有什么了不起？》 第三单元：绘本阅读练功坊 阅读的多元探索 第107——120页 《带来幸福的酢（cu四声）浆草》和《幸福的大桌子》都是在讲“幸福...

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共读第八天 林美琴《绘本有什么了不起》 第三单元：绘本阅读练功坊 阅读是从想象力开始的，绘本能开启想象力，体验阅读的自由。 想象的画面有时觉得像吹牛，不真实，不喜欢。...

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共读第七天 林美琴著《绘本有什么了不起？》 第二单元：从绘本建构阅读力 叙事结构&节奏的运用 第89～100页 叙事结构：读者从时间、层递、镜头、同中有异，这些方式串联前后发...