五月，满满的希望，满满的爱 五月，沉甸甸的收获，沉甸甸的果实 五月，感受珍爱生命，感受妈妈的辛苦 生命，我们最大的宝藏，我们应该珍视自己的生命，同同时更应该感谢父母给与我们生...
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结合青年教师工作一年来的成长与收获，青椒计划与各地教育局发起“走过这一年——青年教师成长报告”暨青年教师基于青椒计划的学习和总结工作，让教师的专业成长之路从这里开始。 成长报告投稿须知： 1、简书app或者电脑网页端进入简书，写作完成后，搜索“青年教师成长报告”，进行投稿。如在审稿收录前，报告还需修改，直接修改即可，请勿撤回投稿，否则同一篇投稿不能再投； 2、投稿时间：5月23日-6月10日，一式两份：简书分享+发送至教育局对应邮箱； 3、其中简书投稿审稿时间三天内，合格报告收入，不合格将拒绝； 4、简书昵称请修改为您的青椒用户名，如会宁752徐瑞丽；
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花椒英语体悟之做一名合格教师的素养
张老师，是一名有魅力的英语老师，他有自己的教育教学理论体系，有自己的教学方法，每次上他的课都能学到很多新东西，在花椒英语第四讲中，张老师让我们知道了办法不比问题少这一理念，而...
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小学英语教学浅见一两点梁老师的课言简意赅，简洁精炼，通过梁老师的《走进生态课堂，体味经典教学》我学到了很多知识，对教学也有了新的思考，在此我就我所教的小学英语学科有几点新的认识和见解。 在英语学习...
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走进生态课堂，体味教学经典梁老师的分享细腻又深刻，语言平实而又精炼。作为新手教师，梁老师给我们理清了方向，也知指明了道路，通过学习，收获了很多。 教学内容： Narrator: Amy is a pr...
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教学任务与情境巧设计叶老师是一名教学经验丰富的英语老师，听了她的分享，收获很多，也根据他的分享做学到了很多。 教学设计: 《What subject do you like best？》less...
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各位老师好，这是花椒英语的简书专题，欢迎各位老师把自己每节课后的收获，反思或心得体会分享到这里，进行专题投稿。 投稿细则： 1.面向第二届青椒分科选修花椒英语的学员； 2.文字建议在500字以上，图片5―8张左右； 3.所有投稿将在3天以内处理，只有优质投稿才会被收入噢！ 投稿方式： 1.下载简书； 2.在简书上进行写作； 3.收索简书专题名称，然后进行投稿； 4.等待审核。 欢迎各位老师积极投稿，期待您们的精彩！
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我的英语教师之旅-蜻蜓点水我是小学英语教师，现任三四五六的英语教师，在教学中有一些自己的见解，做如下叙述： 1 刚接触英语的学生如何去教？交什么？ 对于三年级起点的英语学生，特别是山村的孩子，教师教知...
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努力进取，做最优秀的自己今天的分享是最美的遇见，其实在我们的生活中，每天都在遇见，遇见一个人，遇见一件事，遇见一种心情，遇见另一个自己…… 今天。我遇见了很多，但是我想说说我今天在青椒课程中的遇见，...
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努力进取，做最优秀的自己
今天的分享是最美的遇见，其实在我们的生活中，每天都在遇见，遇见一个人，遇见一件事，遇见一种心情，遇见另一个自己…… 今天。我遇见了很多，但是我想说说我今天在青椒课程中的遇见，...
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