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  • 20190521 打卡21 day21

    亲子阅读曹文轩《枫叶船》 运动打卡 轮瑜伽 1H

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    20190520打卡21天 day20

    亲子阅读曹文轩《白胡子》 运动打卡 瑜伽1H

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    20190519打卡21天 day19

    亲子阅读《海边的屋》 打卡以来这是和孩子一起看的第三本曹文轩。孩子听到一些新鲜的词会比较感兴趣,平时说话间会显摆似的学着用用。 运动打卡

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    20190518打卡21天 day 18

    阅读《心流》第八章人际之乐 “独乐乐不如众乐乐”,很多开心的时光都是在与朋友一起共享,独处的时候却不容易自得其乐,总轻易被空虚填满。学会控制意识,学会独处,坚固自己的内心纪律。

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    20190517 打卡21天 day17

    阅读《终身成长》第八章改变思维模式 开始改变并不难,难的是如何避免“见好就收”,凡事难不过个坚持,大小道理你我皆知,然知者行之始,行者知之成。 运动打卡 舞韵瑜伽1H 今日新...

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    20190516 打卡21天 day16

    阅读《心流》第七章工作之乐 原来西方的“心流”,早在2300年前我们古代思想家庄子就已领悟出相似观念,看来到了再拿出来好好品读的时候了,而不是还当着文言文解析咬牙切齿。 运动...

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    20190515 打卡21天 day15

    阅读《终身成长》第七章父母、老师和教练:思维模式的传播 孩子是父母的一面镜子,父母的言行举止无一不对孩子产生深刻的影响。在我们自己学习着用成长型模式思考生活与工作时,更要将此...

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    20190514 打卡21天 day14

    阅读《心流》第六章 思维之乐 身为学生时,学习为外界所强迫,是一件不得已的挑战与竞争,学习的意义仅限于数字化的成绩与排名。而今方觉醒,学习可以带来愉悦、满足、自信以及自由,又...

  • 20190513 打卡21天 day13

    阅读《终身成长》第六章 人际关系:关于相处的思维模式 受到伤害,虽然我不会选择原谅对方,但我也不会沉溺纠结其中,只会尽快的调整走出,这样才能保持内心的安宁,在下一段路中走好。...

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    20190512 打卡21天 day12

    《终身成长》第五章商业:思维模式和领导力 真正的自信是有勇气敞开心扉去欢迎新的变化和想法,不管他们来自何方 陪孩子游乐场 疯玩一天运动量远超平时,就当运动打卡吧

  • 201905110打卡21天 day11

    阅读米哈里《心流》第四第五章 瑜伽的习练是今年开始,身边的同事和朋友大都多喜欢去健身房,大汗淋漓后很是畅快。我并不喜欢热闹的环境,又想坚持一项运动,还要考虑到距离和时间安排等...

  • 20190510 21天打卡 day 10

    阅读卡罗尔.德韦克《终身成长》第四章体育:冠军的思维模式 努力的去做一件事,才可能种瓜得瓜种豆得豆 运动打卡 舞韵瑜伽1H

  • 2019.05.09 打卡21天 day 09

    卡罗尔.德韦克《终身成长》第三章关于能力和成就的真相 带着学习知识的热情而不是仅怀通过考试的目的,才能摆脱死记硬背的痛苦。 运动打卡 综合哈他1h

  • 2019.05.08打卡21天 day 08

    卡罗尔.德韦克《终身成长》第二章思维模式解析 注重结果还是过程,固定型与成长型思维模式区别于此。正因为专注于学习本身,成长型思维模式反而更容易有个好的结果。反思过去的生活中,...

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    2019.05.07 打卡21天 day07

    卡罗尔.德韦克《终身成长》第一章 我不愿意接受别人的评估,却又特别在乎自己看上去是聪明还是愚蠢,当能力受到挑战时,总强烈的想要证明自己,我一直以为这是一种自尊和上进的表现,今...

  • 2019年5月6日 打卡21天 day 06

    曹文轩《大树下的宝藏》 原本已能独立睡眠孩子,这两天晚间腻着我读书,腻着我陪他睡。好吧,那就慢一点长大吧。 运动打卡 阴瑜伽1h

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    2019年5月5日 打卡21天 day05

    亲子阅读曹文轩《金茅草》 阅读完孩子告诉我,这个爸爸不好,他的目光不好。原文里父亲望着儿子都是“对立的目光”、“近乎于凶恶的眼睛”、“冷冷的目光”,是的,面对日益倔强的孩子,...

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    2019年5月4日 打卡21天 day 04

    以前孩子去图书馆总是挑些漫画儿,随手翻翻就当看完了。从打卡亲子阅读,陪他读了曹文轩的《一河大鱼向东游》,他有了些兴趣,自己这两天独自看完剩余部分,今日去图书馆又特意找了同...

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    2019年5月3日 21天打卡 day 03

    饭后喜欢跟一楼的同事聊会儿天,但想到每日的打卡计划,觉得还是让这半小时更有意义些,于是继续《心流》的第三章。这一转变似乎正契合了心流体验要素中:任务要可完成,有明确的目标...

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    2019年5月2日 打卡21天 day02

    第一次听到“心流”是在毕老师的导学课上,学习中只有进入“心流”状态,时间才是有效的利用。我没有这样一种“一股洪流带着我”的体会,大概正是由于我缺乏专注,总在分心防卫,才未...