肃南县康乐明德学校 张立红 我希望我的孩子遇到什么样的老师，我就要做什么样的老师。 在这个培训场地，作为培训教师，哪怕只有一个人，我也要认真进行培训。因为我培训的不...
发简信
IP属地：湖南
-
首都之行——品味学思达 -
首都之行(二)——学思达进阶之路张辉诚老师的学思达解读，让大家了解了什么是学思达，将大家引入了学思达的神秘殿堂，之后就是紧张的学思达进阶之路。 许扶堂老师的学思达数学课 许扶堂老师专门就...
-
精神文明建设乡村行(二)民乐新天镇杏元村行记杏元村的经验，在于发展特色产业文化和乡村古老悠久文化的传承和发扬。没有经济基础，精神文明建设便成了无本之木，人民群众对美好生活的追求也便失去了根本。江苏昆山，一个县级市，35...
-
精神文明建设乡村行(三)韩庄、西寨行记三堡镇韩庄村印记 三堡镇韩庄村建有文化广场，通过家训长廊等弘扬优秀文化。 民联镇西寨村印记 同样的广场文化，西寨也做了自己的展示和宣传，并成立了诸多村民小组如禁毒理事会、禁赌...
-
精神文明建设行记(四)丰乐寄宿制小学少年宫丰乐小学是原丰乐中学撤并后发展起来的。听到其学生289人，占地面积四万多平方米时，真是令人感叹农村广阔的新天地。 总体印象 植物园。种植了许多种花卉和几十种蔬菜。这儿，不仅是...
-
精神文明建设行记(五)洪水镇金山小学少年宫这是一所就在县城的学校，处在民乐的新区。站在高高的校门口，有一种俯瞰学校的感觉。它大而美、大而精，长期的发展令其收起了赘肉亮出了肌肉，全不因外界的干扰和行动而战战兢兢。 摆个...
-
精神文明建设行记(六)民联镇寄宿制小学少年宫走在校园门前的道路上，锣鼓阵阵、民乐声声。孩子们身着民间盛装，正在表演民间已很少见到的民俗节目。这所学校他们打造了另一种特色。请随我来！ 看个大概，心中有底，脑中期待 立德树...
-
学非探其花，要自拔其根阿福童财商课的开展，在我校风生水起、有声有色。刚开始听网络主讲教师的授课，内容主要有理财、旅游、产品推介等;形式主要在教师引导下，学生自主设计理财、推介家乡的特产和旅游线路等...
-
成果汇聚于这里——肃南县参加第四届教育博览会纪实(一)初冬的南国，绿意盎然;热情的百岛，群英荟萃。第四届中国教育博览会如期在珠海国际会展中心隆重举行。在本届教博会上，我县有2项教育成果参展。 11月12日上午9:...
-
教育变革于这里——肃南县参加第四届教育博览会纪实(三)题记：碧波荡漾，海风习习。 南下的冷空气为这座浪漫之城带来了丝丝凉意， 寻求教育变革的热情却丝毫不减。 国内外众多大咖的到来，燃爆了教博会的全程，来自基层的教育探索也...
-
换种眼光看学生，多种形式来教学——康乐明德学校“读教育名著•享教育人生”读书心得读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。康乐明德学校的读书活动以“读教育名著，享教育人生”为主题，鼓励教师参加读书活动并将自己的所感所思与大家分享。大家精心阅读了霍华德•加德...
-
-
-
品味学校文化 师教育之精要4月17日，学校组织了初中10位教师赴民乐二中参加学习参观活动。活动在民乐二中来我校的支教教师邓碧玉老师的牵线搭桥和学校密切的联系之下，4月16日这次活动得以成...
-
让教育科研引领学校发展、学生发展、教师发展4月12日，甘肃省教育科学研究院课题规划所组织和承办了甘肃省“十三五”2019年度教育科学规划课题立项第一期培训会。本次培训，肃南县全县派出10名教师参训，康乐明德学...
-
-
-
运用萨提尔冰山理论安定自己 安顿学生一、萨提尔冰山理论 萨提尔的冰山理论，实际上是一个隐喻，它指一个人的“自我”就像一座冰山一样，我们能看到的只是表面很少的一部分——行为，而更大一部分的内...
-
“七色花”评价体系的启示兰州市七里河小学的研究团队，开展“七色花”评价核心素养的评价体系研究，取得了非凡的成就，课题研究荣获甘肃省“十二五”课题研究特等奖，并鉴定为国家课题。这项研究，起源于中国学生...
