《中国教师》2024年第9期的样刊拿到了，有一种别样的喜悦——既有超越往昔不足的自信，更开始正确认识教育写作的价值与意义。2020年，我忽然间发现，二十余年间所写的文章恐怕没...
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找到教育写作的价值与意义
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我不知道自己的教育主张是什么？
王立华 作为一名工作多年的老教师，我对教学个性的培育有了一些思考，也做了一些探索，甚至自认为也能坚持住去做这件事情。但是，如果有人突然间问我，哪一本著作对我的教育主张的形成起...
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无法有效地把握自己的阅读行为
儿子睡觉后，已近午夜，我开始再次阅读前几天读过的一些关于写作课程的文献，感觉来到眼前的文字是那么陌生，仿佛是在进行第一次的突破性阅读。看着文稿上涂涂画画的文字，我不相信这是几...
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《学生》杂志2022年阅读随记（1）
在中国国家数字图书馆看了两个多小时的《学生》杂志，我想看看民国时期，“班主任”岗位的最早出现时间。很遗憾，我看了两个多小时，也没找到我需要的消息。 中国国家数字图书馆的信息显...
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关于诗词曲类赏析书籍的推荐建议
下午，给学生的微写作提修改意见时，看到雪霏让我推荐古诗词类的书籍。我想，她是想让我推荐关于古诗词类赏析的书籍。课间和雪霏简单地聊了几句，确认了她的想法后，我在她的微写作本上，...
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《叙事教育学》2022年阅读随记（1）
一年多来，一直专心研究教育日志的使用。所以，跟教育日志有关的书刊就都再一次走进了我的关注视野。今天，又翻出了2013年12的买的刘良华教授的《叙事教育学》。写本书时，刘良华教...
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读《光明日报》（2022年5月3日）随记（1）
看到了老领导接受《光明日报》记者的采访稿，便细读了一遍。 学情诊断、个性化作业、多元开发的课后服务体系——每个关键词，都在值得一线教师认真研究。收藏后，也推在微信朋友圈。 接...
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《教师教育研究》2022年阅读随记（1）
在国家哲学社会科学学术期刊数据库中浏览了2022年1期的目录后，通读了《教师情境学习:潜藏于教师教学实践中的学习力量》《多方协作:美国乡村教师培训的经验与启示》。第二篇多读了...
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教育叙事的另一种关注方式——《新华文摘》2022年7期阅读随记
王立华 全天在单位安全值班，因为没带电脑，便从手机上找报刊内容阅读。校园安静，除了没关闭的铃声，就是麻雀的叫声此起彼伏。搬把椅子看着挺远的树，读读刚出的报刊。 在微信上打开了...
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文字表达与灵魂解放——《山河袈裟》2022年阅读随记（1）
买李修文的《山河袈裟》与《诗来见我》，是因为我在《读者》上读到了《堆雪人》。 有些劳累，午饭后随手拿起一期《读者》（2020年第2期）。本想读上几页，消化消化食后，午休一会儿...
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绚烂与灰飞烟灭——《弹道无痕》2022年阅读随记（1）
王立华 有些累，本想休闲休闲读读《弹道无痕》，没想到读着读着，就热血沸腾了。 《弹道无痕》是一部在当时被广泛关注，以后又被经常提起的重要作品。对徐贵祥本人是这样，对军事文学体...
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阅读与写作意向的转换频率过高——《存在与变革：穿越时空的语文学》2022阅读随记（1）
王立华 潘新和教授的《存在与变革：穿越时空的语文学》不是单独购买的，在选择新近出版的语文教育研究成果时，作为“新时期语文教育名家论丛”的一本购进。“新时期语文教育名家论丛”还...
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被《中国思想史》的封面吸引
当我看书架上的黑白红搭配的《中国思想史》的书脊时，就被吸引住了。而且，三本书的厚度不一，《导论》是薄薄的一本。 我先抽出了《导论》，打算略读目录了解书的内容。当书被抽下来后，...
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只能默认学生的整合行为——《傅雷家书》2022年阅读随记（1）
让学生完成对《傅雷家书》的微写作化批注，是有些难为学生的。特别是，让学生用微写作的形式总结每则的内容时。要完成这项任务，大部分学生完成起来难度较大，便只好到各个版本的《傅雷家...
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《世说新语》2022阅读笔记（1）
喜欢《世说新语》，是因为它经过了北宋宰相晏殊的整理、删定。闲暇翻闲书时，我对晏殊的作品情有独钟。 晚饭后，有些累。窝在沙发上随手拿起了《世说新语》（下）（中华书局，2011年...
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“替”儿子阅读《心中的桃花源》
儿子进入六年级后，学习依然那么轻松。我便开始淘一些书，推荐给他。2018年12月，又到一年的年尾。我想给儿子推荐一些内容比较深的书刊了。这时候，我就想起了2012年10月的阅...
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“惰性阅读”带来的“惰性知识”
连续两天放下了《指向教学个性培育的名师工作室运行范式的建构》的结题文稿的修订，感觉到处都是不足——于是，心里就有些认为那些文字并不是出自我手的懊恼。于是，换换领域，修订《微写...