这三点说的好棒呀👍,自己也在思考成人学习者的特点以及如何根据这些特点来进行学习设计,你的文章给了我很多启发,同时成人学习者经验相对比较丰富,可以引入同伴互动,相互学习和纠正一些固化的思维和行为。
从成人学习引发关学习项目设计的思考经常听到有培训管理者这样说“培训难做,学员参训率低,即使参加了,大多数也是身在教室,心在外”?为什么会出现这样的情况?在我们抱怨学员的时候,是否也应该反过来看看我们给学员的都...
这三点说的好棒呀👍,自己也在思考成人学习者的特点以及如何根据这些特点来进行学习设计,你的文章给了我很多启发,同时成人学习者经验相对比较丰富,可以引入同伴互动,相互学习和纠正一些固化的思维和行为。
从成人学习引发关学习项目设计的思考经常听到有培训管理者这样说“培训难做,学员参训率低,即使参加了,大多数也是身在教室,心在外”?为什么会出现这样的情况?在我们抱怨学员的时候,是否也应该反过来看看我们给学员的都...
我们一直会问:如何通过培训来解决业务部门有效的问题,之前很多公司都是依靠能力模型进行培训,但我们会渐渐发现,这样的现状,正在改变。 比如现在越来越火的华为,在华为内部的培训从...