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    10/1000 【学习力导师作业】怎样解决选择困难症?

    怎样解决选择困难症? 在日常工作生活中,我们经常遇到难以选择的情况。面对对我们都很重要的事情,不知怎样取舍,左右摇摆,都要做却似乎不能两全,有人称其为“选择困难症”?怎样解决...

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    《RIA学习力导师认证》庆幸我来了

    今年9月8号-9号,我参加了在广州举行的RIA学习力讲师认证班。下面我从为什么参加、课程的设置和我的收获三方面给大家分享一下参加认证班的感受。 第一, 为什么参加? 去年6月...

  • TF2―1逐字稿 - -《说话的力量》之解释方法

    〔自我介绍〕大家好,我是南昌滕王阁分舵会员杨红燕。我的三个标签。正在成长学习中的拆书家。一个走着31年幼儿教育经历的幼教工作者。一个坚持了十年每周打二次羽毛球的羽毛球运动...

  • TF1―2逐字稿

    大家好,我是南昌滕王阁分舵会员杨红燕。我的三个便签幸福知足的教师,渴望成长的学习者,快乐开心的旅游爱好者。很开心和大家在一起拆书学习,今天我将进行TF1―2的练级。今天我带来...

  • 第四次作业。第五拆

    R:阅读片段__《说话的力量》P74 比如我说:“北京的麦当劳不如上海的麦当劳”。你听到我这样说以后,应该问我:“这句话是看法还是事实?”这其实是一个看法,不是事实。...

  • 第二次作业,第三拆

    R:阅读片段__《说话的力量》P43-44 你会在表达中“表演”吗? 看法就是个人对一个事实的态度、倾向和结论。看法是主观的,是在意识形态的影响下发生的,是基于个人对有限事实...

  • 《说话的力量》第八拆

    〔I〕重述知识――用自己的语言重述知识 解释是说话技巧阶梯的第八个台阶。它是建立在讨论和表达基础上的高级的沟通方式。是属于双向沟通的最高级别。 即解释里面要使用到...

  • 《说话的力量》之第七拆

    〔I〕重述知识――用自己的语言重述知识 陈述是对口语表达的书面呈现形式,即在口语表达时呈现出书面表达的气质,给人一种出口成章的感觉。 陈述经常用于总结性发言。它表...

  • 2017-11-28

    —我的一天(时间上) 我的手机固定的设置两个闹钟,am6:00、am6:30,前者是我的起床时间,后者是我儿子(小学一年级)的。每天只要闹铃一响,不管有多困,都必须弹起床,听...

个人介绍
二级心理咨询师
三级拆书家
NLP导师
人类图解读师
纸牌咨询师
孩子学习力导师