新民亚平

促使学生去学习，应该是教师的最首要的任务。有这样几句话给我留下的印象特别而深刻。教师并不只是“讲课”，应该把希望学生学会的内容明确的传达给学生,当学生清楚自己该学会什么...

新民亚平

能在高效，轻松愉悦中施展自己的教育抱负，做一名游刃有余的高效能教师是我们每一个一线教师梦寐以求的教育理想。而事实是每天堆积如山的作业,纷繁琐碎的讲解,不得不做的应付,让...

新民亚平

促使学生去学习，应该是教师的最首要的任务。有这样几句话给我留下的印象特别而深刻。教师并不只是“讲课”，应该把希望学生学会的内容明确地传达给学生，当学生清楚自己该学会什么...

新民亚平

这段时间，为了迎接局里的年末验收，我开始整理自己所分管工作的档案资料。起初，面对各种各样的资料以及以前的旧资料，我感觉无从下手，甚至头脑发胀。整理过程中，我发现做任何...

新民亚平

无论大家是巴士中的哪类人，工作中我们都需要这样子:1.提前到岗！2.着装得体！3.勤打招呼！4.近朱者赤 ！5.寻求帮助（不要不懂装懂）！6.接受批评！7.多听少说！8.别换...

新民亚平

作为学校的领导者、核心人物首先要学会支持跑者。然后当他们起步前进时，把注意力转向慢跑者，步行者和搭车者，要么帮助他们改进，要么踢他们下车！读过此书的人，一定都会静下心来想想自...

新民亚平

昨天下午，教育局基教股等一行领导来我校督导检查素养奠基课程开展情况，我按照预想的设计完成了素养奠基课程《学会换位思考》的教学活动。本节课我沿着“看图片----听事例-...

新民亚平

近日，初读了学校下发的《移动你的巴士》一书，书中形象的比喻颇具吸引力。罗恩将一个机构比喻成一辆巴士。这个机构可以是一所学校，当然也可以是一个企业、一个家庭、一个临时组...

新民亚平

走进学生心灵 俗话说，一把钥匙开一把锁。班级的每个学生都有不同的个性，对每个学生要采取不同的教育方法，特别是一些性格内向的学生。张磊同学成绩不错...

新民亚平

书中提到：“在一个卓有成效的课堂里，学生有责任完成促进他们学习而制定的程序和步骤。而在一个低效的课堂里，教师一直关注的是学生的行为表现。”自己的课堂中，虽然有时用些小...

新民亚平

高效能教师的特质中有这样一条：教师应明确知道如何为学生掌握知识而设计课程。书中提到为促使学生去学习，应该是教师的最首要的任务。有这样几句话给我留下的印象特别而深刻。教师...

新民亚平

从上周起，我们开始了三年级的素养奠基课程的第二单元“如果还有他人”的学习。在教学目标“学会关心体谅他人、学会换位思考，协调人际关系”的引导下，开启了我们本单元的学习。课上伊始...

新民亚平

阅读《如何成为高效能教师》已有一周之多，初读此书时，最大的感受就是中西方语言文化的差异及思维方式的与众不同，尽管中美国情有别，教学形式存在差异，但教育的基本原则是不变的...

新民亚平

走进学生心灵 俗话说，一把钥匙开一把锁。班级的每个学生都有不同的个性，对每个学生都要采取不同的教育方法，特别是一些性格内向的学生。这学年，学校调走...

新民亚平

一间教室能给孩子带来什么？取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。当你走进美国...

新民亚平

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，也不是没完没了地拉一把，而是靠阅读，阅读，再阅读。”随着语文教学改革的深入，我们越来越认识到大量阅读才是提升学生...