240 发简信
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  • 教,是为了不教

    已经离开讲台一年半了,远离了教学,远离了学生,每天写着像八股文似的材料,心里没有半分愉悦。这期回到了与语文教学有关的岗位,虽然深知自己才疏学浅,工作还不熟悉,更不能很...