四、习惯性暴力 这是一些迷信拳头的学生，他们的价值观就是“只有武力能解决问题”。学生也不一定经常打人，他们多是在遇到问题的时候才动手，他们只熟悉武斗，不善于文斗，...
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暴力倾向的12个原因（二）
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暴力倾向的12个原因
学生的暴力倾向和暴力行为，在校园里破坏性是很大的，一场打架会弄得满城风雨。若有人总在学校门口使用暴力劫财，会搞得人心惶惶。学校遇到这种事，有的是大事化小，小事化了，有...
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不要做把孩子推进网络的推手 12.26
一、家庭和学校充满了批评、训斥，网上很少批评，多的是鼓励、安慰和同病相怜。 许多学生在学校里每天收获的都是批评，这是连成人都不愿意经常收到的礼物。何况孩子？当然...
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也谈“早恋”（1） 11.19
早恋问题已经沸沸扬扬的讨论多年了，至今还是社会的热门话题，也是教师和家长的重点难题。 我们抨击早恋的时候，往往从社会影响，社会不良风气开刀，可是解决早恋问题的时...
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注意力匮乏症11.18
怎么判断一个学生患有严重的注意力匮乏症呢？如果一个学生有以下几点症状，就应该注意了: 1.经常躁动不安，无法注意听讲，甚至无法专心听完别人说一段话。 2.二有一张...
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帮孩子改掉“马虎”11.16
这里说的马虎，指的是学习方面的马虎，因为教师，家长最关心的是学习这件事。至于孩子平时生活中的马大哈现象，虽然也会惹老师，家长生气。但是过一阵，他们就忘了。只有孩子因为...
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严重小说小动 12.15
上课小说小动是绝大部分学生都有的现象，即使成人开会，小说小动也很常见，没见有什么人一本正经的研究成人开会的纪律问题，只不过做过报告的领导不高兴而已。同样是听讲，人们对成...
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遇见问题生12.13
今天周一，升国旗，开班会。本周得了流动奖杯，进行了有力度的表扬。班长也学会了表扬和加分，班级里一片祥和。接下来，各个班干部汇报各自管理的工作情况。最后，以“手机”为主题...
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维持——教育问题生的下策 12.12
教育问题生有三种思路:第一条思路是，把问题生晾在一边，全力以赴带领全班同学前进，不去刻意关注和教育问题生，这是上策。这种思路最能体现教师工作的专业色彩——我主要是个教...
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问题生有哪些类型11.5
一、行为习惯型问题生 这种问题生的毛病突出表现在行为习惯方面，很刺眼，对班级纪律都有破坏性，他们品德不差，也不算厌学，心理也健康，但就是不停地出状况，而且屡教不改...
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如何写教育随笔11.24
怎么写教育随笔？可能大家得到的写作指导，就是先写一件事，要尽力有趣、感人等，然后再抒发感想、议论，然而张丽钧老师却告诉常说自己不会写的老师:教育随笔写法自由不必纠结于章...
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好的儿童文学 11.23
有人把教育性、文学性看作文学创作当中的一个矛盾。为了突出文艺而淡化教益，甚至有意的“躲避崇高”“消解意义”。实际上，文学性与教育性是一致的，不弘扬真善美，不批判假丑恶，匮...
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《重建教师的精神宇宙》11.19
摘抄: 1.教育其实是一个寂寞的事业，也是一个孤独的职业，很多问题必须依靠教师独自去面对和解决，尤其是教师面对的是一个个不同的学生，没有一本著作、教材和所谓手册能够解...
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如何写好读后记11.18
荐书类:真诚推荐一本书 这种读后感的特点是写作重点放在介绍书的内容可能产生的影响、价值等核心信息之上，而很少谈及自己读后的感受与收获。 荐书类文章不需要很多...
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写“明明白白”的读后记11.16
写读后记，写其它类型的文章一样，都应该是所思所想的自然流露和精确表达。写不好读后记，除了自己积淀不够，文笔差，还要从读书来分析，自己读这本书，“动”心了没有、程度如何，...
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教师规划阅读11.15
吴松超老师在《给教师的68条写作建议》中，用了四个章节来讲教师的规划阅读，读来收获颇丰。 规划阅读一 教师读书规划的第一个方向是“解读教材”。我非常赞成吴老...
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读书的“严肃”态度11.12
钱钟书是大家公认的大学者，学贯中西，他的夫人杨绛先生在《钱钟书手稿集》的序言中揭示了钱钟书记忆力强，读了那么多书却过目不忘的秘密----他只是好读书，肯下功夫。不仅读，...
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《孔子的故事》阅读笔记11.12
今天阅读了《孔子的故事》从政这一部分，孔子为了实现自己的政治理想，在几个国家游荡，经历让人心酸。 这一部分如何引领学生理解孔子的行为呢？如果只是了解图书内容，单纯...