土豆卷

听完第三课后，自己和6号还是很贴合的，生活中确实因为优势的过度使用，反而有时觉得变成了劣势。希望通过跟着组长的学习，深入了解自己，正确使用自己的优势。 1.分析自己的型号与对...

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01.过于关注自己所热爱的工作，当没有找到时，糟糕的事情就会随之而来，比如不断跳槽以及后果严重的自我怀疑与焦虑。 02.工匠思维是以产出为中心的职业观，关注自己给世界带来的价...

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01.略读 略读的目标是确立一个基础结构，对文章有整体性理解，从而使“砖和水泥”可以附着其上。 02.跳读 眼睛对所需要的特定信息进行扫视。就好像在字典中查找一个你需要的词。...

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01.通过识别文字吸收入大脑，理解其中的含义，将以前获取的知识与所读的内容结合起来，最终能达到回忆及交流的目的。 02.成年人在告别正规教育之后，阅读速度迅速下滑到小学水平，...

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1.学习力是元能力，是所有能力的基础。 2.学习力由刻意练习、成长思维和落地行动三要素组成。我们以刻意练习为方法，用成长思维为动力，以落地行动为目标，不断反复实践和反思内化，...

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1.我们一般认为，要获得幸福，关键在于找到自己真正喜爱的事业，然后全情投入。但找到后，并没有感受到幻想中的那种平和与幸福，随之而来的还是之前的不安和焦虑。 2.错误的激情假设...

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1.安全感的奴隶 我们想要的“稳定”，也许正是拖累我们的关键。让我们在最该成长的年纪失去更多的可能性。 2.靠近阳光 去靠近那些简单快乐的人，看那些充满正能量的书籍。站在阳光...

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1. 忘却 忘却是大脑一项重要的功能，需要舍弃旧的观念，才能为新的记忆和思考留下位置。 2.知识量 有时知道的概念太多反而形成固定思维不愿意去思考。 3.用“忘却”读书 读书...

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1.知识 只有能够改变你行动的信息才是知识。比如阅读，如果不去阅读它就是一堆数据，阅读内容之后它就变成了信息，但只有知道如何行动，信息才变成了你的知识。 2.临界知识 事物发...

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1.郑重的对待时间 过去怎么样已不再重要，重要的是现在。去做那些重要的事，就不算是虚度光阴。 2.做长半衰期的事 比如，阅读、写作、书法，它们所带来的收益会随着时间的推移不断...

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1.确认自己对一件事的了解程度，包括已理解的部分和不理解的部分。 2.为了更清楚了解事态，通过查找资料来解决不理解的部分，对整个事件有更深入的理解。 3.当遇到突发状况时，学...

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1. 间隔性重复 间隔性地重复去做有两层含义：一是间隔性，每次留出一点时间用于反思改进。二是反复，多次的重复出现。 2. 信息超载 每天接触的新信息，如果无法整合到旧信息中加...

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每个人都是一粒种子，如果不想尽一切办法努力改变，那就只是停留在种子的状态，更不会知道自己能变成鲜花还是大树。 1.问自己为什么读书？ 要记住自己的初心，如果你对自己现在的人生...