数学来源于生活,又应用于生活,生活中处处有数学,我们要把学过的知识应用于生活中去,把生活中的数学带到课堂上来。结合本学期学习的内容,二一班数学寒假特色作业设计如下: ...
数学来源于生活,又应用于生活,生活中处处有数学,我们要把学过的知识应用于生活中去,把生活中的数学带到课堂上来。结合本学期学习的内容,二一班数学寒假特色作业设计如下: ...
今天的数学主题教研活动,张栋瑶老师分享了学习时的感悟、体验和心得,再次“四基”包括 基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。“四能”指 发现问题、提出问题、分析问题、解决...
1、和家长一起去购物,让孩子付钱,体验、掌握生活中钱的应用方法(每周一次)。 2、两本数学暑假作业(暑假作业+数学复习计划)各做3页,家长督促并辅导孩子订错,并在班级小管家拍...
用心灵感受生活,用巧手美化生活。提高创造力,锻炼动手能力,丰富课余生活,开阔创新思维,多彩手工社团,让很多手工爱好同学,找到了属于自己的天地和可以展现自己的舞台,并且...
嫣然浅笑的十月渐行渐远,本该在十月的五彩斑斓里去拥抱大自然,但疫情的突然造访,让我们停下了脚步。十一月初冬如期而至,愿暖阳多一些,阴雨少一点,也愿疫去人间多美好! ...
2022年10月16日上午,我们共同迎来了党中央二十大的召开,从十八大开始一直到二十大这十年光阴,祖国的十年光景,有我们每一个人的参与,每一个时间节点我们都历历在目...
读得一本好书,如同结交一位挚友,给予勇气和信心。暑期再次捧读《做卓越的老师》这本书,就如同听一位富有思想又有高演讲水平的朋友演讲,一会儿激情澎湃,一会儿娓娓细语,一会...
初见这本书,被这本书的书名所吸引,小时候的快乐真的很简单,一个棒棒糖,一个新玩具,一件新衣裳,都足以让我们高兴很久。而现在的我们,真切感受到越长大越孤单,越长大越不安...
读完《苏东坡传》,在看到结尾处的“万古不朽”时,心中觉得怅然若失,竟真的有些舍不得,明明知道他早已作古,奇怪的是我到现在才真正认识他,并努力透过书去了解他,但故事就这...
暑假读了林语堂先生的《苏东坡传》,对苏东坡那一首豪放的《念奴娇》念念不忘。“大江东去浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆...
数学来源于生活,又应用于生活,生活中处处有数学,我们要把学过的知识应用于生活中去,把生活中的数学带到课堂上来。结合本学期学习的内容,三一班数学暑假特色作业设计如下: ...
卡尔·威特是19世纪德国的著名“天才”,他在八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语、希腊语等六种语言,他通晓动物学、植物学、物理学、化学,其擅长数学,...
再有不到一个月的时间,大家将迎来期末考试,我发现不少学生很多知识点都没有掌握好,要复习的内容实在太多,顾得了这科却顾不了其他科目的复习,或是学了后面就忘记前面的内容等...
一、复习目标: 通过总复习,使学生获得的知识更加牢固,提高计算能力,使其数感、空间观念、应用意识等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,...
“三人行,必有我师焉!”这句话一点也不假。 3月31日去新区实验小学听了康铂涵老师讲的《面积的含义》,康老师从生活中的物体入手,并以学生的学习环境为主阵地,让...
就像《轻轻地走向完美》的作者毕淑敏所说,烦恼时读书,在书中人物命运跌宕起伏中沉下心来,为圆满的结局欢欣雀跃,为缺憾的结局怅然若失;快乐时读书,目光随心绪安然若素。 ...
近期我读了《学会选取学会放下》这本书。深有感触,以下是自己的一点小小感悟。 学会怎样的选取和懂得怎样的放下在我们人的一生中是何等的重要啊!当我们走过了童年的纯...
帮助每个孩子成功是教育的根本目的,要实现这个根本目标,必须使教师首先成功,教师成功是学生成功教育成功的前提和关键,没有教师的成功,哪能有成功的学生?学校首先应该成为教...
一、 设计原则: 作业设计在考虑学生心理特点,生理特点,认知特点和承受能力的基础上,精心筛选设计。 二、 作业形式: 按时间分:家庭作业和课堂...