以知识为桥梁，以情感为纽带，师生关系特殊而真诚。当教师的耕耘换来桃李芳华，当学子的汗水浇灌果实累累，师生关系也愈加紧密。师生是教育的重要构成，其关系更是教育质量的基础，唯有融...
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2022-05-28
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2022-05-28
杏林坐谈育真知，亦师亦友传厚谊。师为生之引导，在混沌中指引光的方向，生为师的促进，在反馈中分析教育得失。作为互动的双方，师生是教育中最活跃的因素。传统的教师专权已逐渐被民主师...
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第一课——数学教育学
2022年2月25日，今天上了数学教育学的第一节课，老师叫涂玉霞，第一节课也是讲了一下课程的考察方式以及涂老师自己的上课模式。相比之下，可能是涂老师曾经在小学任教，所...
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2022-02-25
口吻生花:比喻谈吐文雅。 鹿走苏台:比喻国家败亡，宫殿荒芜。 吉光片羽（吉光片裘）:比喻残存的极其珍贵的文物。 谢庭玉兰:比喻能光耀门庭的子弟。 梅妻鹤子:以梅为妻，以鹤为子...
