踏雪寻梅不为梅

利用假期，第二遍阅读《朝花夕拾》后做思维导图，要求： 1、作者简介。 2、主题思想、艺术特色。 3、作品介绍（作品名、人物）。 4、重点人物主要事件及形象特点。

重拾图趣

在我的生命中，非常感谢孩子的到来。 因为她的到来，我愿意接受新事物，认真学导图，学汉字，学技能。 随着孩子开始对字有兴趣，我在想该怎么去教她呢，过早学习汉字是不是会扼杀她的想...

十二Aa

寄扬州韩绰判官 杜牧 〔唐代〕 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？ 译文 青山隐隐起伏，江水遥远悠长，秋时已尽江南的草木还未凋落。 二十四桥明...

十二Aa

浪淘沙 其二 -唐 白居易 白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。 暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。 译文 白浪一望无边，与海相连，岸边的沙子也是一望无际。 日复一日，年复一年.海...

思维导图实战派汪静

原文 丝丝春雨 （石祥） 丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。 种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着快乐的泪水；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，漾起了笑的涟...