有句话说：“好的爱情，应该是两个人在一起并肩对抗生活的考验，而不是让你失去对生活的热爱与信念。”深表赞同。无论是爱情还是婚姻，当你选择和某个人在一起，是为了让自己能有个依靠，...
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余生，去爱一个让你变好的人
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用心灵感知世间的美好世间最美最好的东西只能被我们的心灵感知。所以，一份感情若是真的，一份感情若很深，我们的心灵都会感知到。反之，若感情不真，不深，我们的心灵也会感知到。任何的东西经过心灵的碰触都...
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人生最高的境界，不断丰盈自己亦舒曾说： “一个人真正成熟的标志，就是发觉可以责怪的人越来越少，理由很简单，人人都有自己的难处，而你不一定懂他们的生活。” 格局不够的人，看谁都不顺眼；修养不足的人，跟谁都...
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课例研讨：怎样在课堂上激发学生的朗读兴趣？（2022.01.12）于永正老师的课堂，重视学生的朗读能力的培养，在课例《庐山的云雾》、《林冲棒打洪教头》中，既重点引导学生在朗读中理解课文内容，又激发了学生的朗读兴趣。 一、提问题激趣。 在《...
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用故事讲汉字，培养孩子们良好的汉字思维中国的汉字源远流长，像一条奔流不息的长河，在人类历史的河床上飞流直下。从最初的甲骨文到今天的行楷，伴随着我们的祖先一路。汉字是中华古代劳动人民智慧的结晶，汉字源于生活，每一个...
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语文论文||在小学语文中如何开展识字教学
《语文课程标准》在阶段目标中明确指出：儿童喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。对于小学低段的学生来说，识字教学是这一时期的重点，这关系到他们以后的学习、工作和生活。因此，我们要重...
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低年级识字教学“八”法
识字是阅读的基础，是低年级的教学重点，是小学语文教学的重要内容之一，是学生运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。随着新课改的实施，学生的识字量明显增多，在识字教学中，从培...
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让识字教学百花齐放，成为孩子的乐园
让识字教学百花齐放，成为孩子的乐园 识字是学生提早阅读的基础，有了一定的识字量，学生才能比较顺利地进行阅读，从而拓展知识面，提高学习语文的能力。低年级语文教学的重点之一就是识...
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