互加兴成长计划学习已接近尾声,谨以此文送给两个月来殚精竭虑参与学习的各位同学和我自己,纪念这段难忘的学习经历…… 自从参与互加学习,个个变得神经兮兮。每时每刻拿着手机...
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互加兴成长计划学习已接近尾声,谨以此文送给两个月来殚精竭虑参与学习的各位同学和我自己,纪念这段难忘的学习经历…… 自从参与互加学习,个个变得神经兮兮。每时每刻拿着手机...
何为知识分子?我的最初理解就是有知识的人,今天读了成尚荣老师的《教师专业发展应有大视野与大格局》之后,对“知识分子”有了更深的了解和认识。 衡量知识分子的主要标准绝不...
他山之石 可以攻玉 ——《跨学科视野下的自然笔记》有感 通化县西江镇学校 姚春刚 当代知识创新或知识增长的特征主要表现在:知识的增长已经从分科式的增长转变为综合...