建国70周年，今天在我们锦园社区，进行了一次纪念党和国家的活动，这次活动的意义非常的重大，因为今天是党的生日。所以我们特意请来了很多明星来庆祝党的生日。在当场。有很多很多的...
发简信
IP属地：广西
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2019-06-28
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我觉得回形针还是要准备够的，这样才能更体现出两端的磁力更强。如果回形针实在比较少，可不可以两个小组合作做一个实验呢？小小建议😊
三年级《磁铁的两极》教学反思
本周三年级已经开始学习第四单元磁铁，在认识了磁铁的形状，了解了它的用途后，接着对磁铁的最重要的一个性质——磁极，开始探索学习。 本节课的材料是条形磁铁和回形针，在...
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每次的实验课时，都觉得材料的准备和课堂时间的掌控是一个大问题，期待老师的下次周更
《观察鱼》课后反思提纲
这周我在1.2班和1.4班执教了1下2单元第5课《观察鱼》，思考还不够，还需要补一些图片，所以先列一个提纲交作业。 1.关于准备材料 教材建议准备鲫鱼，优点：鲫鱼的身体特点很...
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5.20-5.24周更反思本周二年级我进入到了第二单元“我们自己”的第一课“观察我们的身体”的教学。 1.首先最开始引入时，我是让娃娃看到书上24页的那副图，让他们说说看到了什么以及这个两个小孩有什么...
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正好上到三年级的磁铁单元，而这一课在三年级的教学中是作为第一课的内容来了解学生的前概念。但是在二年级的教学中却是作为总结课，帮助学生更好的归纳单元知识点。朱老师的反思很深刻，从课前的作业，课中的各环节设计，到最后的小检测，处处都体现着老师的用心，很棒！
2019-05-16
本周二年级我上的课是二年级第一单元最后一课《磁铁和我们的生活》。最先开始备课时，我认为这是本单元的最后一课相当于总结课，是不是可以上的“简单”点。但是我又发现其实总结课如果好...
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正好要上这一节课了，唐老师的细致的反思很实用，为我提供了很多帮助，感谢😘
《磁铁的两极》教学反思
本课是以探究活动为主组织教学，通过营造有趣的问题情景，让学生亲历发现问题、提出问题、作出猜测、设计实验、动手实验、得出结论并解决问题的过程。让学生在探究中认识磁铁的两极...
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@小神经_b8fb 这是之前我在一个课件里找到的😬你需要的话可以发给你哟
《磁铁有磁性》教学反思
本课是第四单元《磁铁》的第二课，学生在日常生活中已经知道磁铁能吸引一些物体，有的学生可能也尝试过磁铁隔着物体吸铁。通过本节课的实验研究， 让学生知道磁铁能吸引铁制的物...
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唐老师在课前准备充分，教学中认真思考，给我在之后的备课中提了个醒：要多备学生，多了解学生，发挥学生的主体性
《观察和描述矿物1》教学反思
在上这节课时，认真查阅资料做了充分的准备，但在新的教学过程中，把学习的自主权交给学生，也让学生自主交流自主学习，但总体感觉学生接受知识不够熟悉。在教“颜色”“条痕”这两个方法...
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看得出来，老师对于这节课花了很多心思，找其他老师一起讨论材料的选择与组装，并根据学情与实际情况调整教学顺序，由于低年级学生的动手操作能力不足还特意拍摄实验指导视频，且先放一遍让学生了解要做什么，再抠细节让学生了解要怎么做，最后再放一遍让学生对于操作熟记于心，避免了学生在实验过程中不按要求操作！特别值得学习！👍👍👍
4.15-4.19《磁极与方向》周更反思
看到这一课，感觉头都大了。先简单翻了翻课本然后又粗略看了下教案。觉得一头雾水。首先这一课用到的材料很多，其次操作性特别的强，对于二年级的小朋友来说有点困难了。然后学生需要理...
