《义务教育语文课程标准》提出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是...
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《语文教学技能训练》读书心得 -
相遇互+，伴我成长，筑梦启航。（2019兴成长2班八月份作业）2019年的暑假，因互加而变得有意义，因有意义所以我倍加珍惜每一次听课的机会。从王老师的《多元化教师成长》到苗老师的《忍受孤单，让想法落地生根》我收获了，成长了，为新学期充足...
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写作主题：参与兴成长阅读课程之后，新学期如何开展班级阅读计划？试以自己带的一个班级为例设计一份阅读计划（600—800字） 4班：待公布（公布后也会在这里更新）形式：简书投稿《（3班）2019兴成长计划8月大作业专区》 时间：投稿截至8月28日12:00（一周时间） 要求：原创800字及以上，配图2-5张，可操作性强 积分：投稿后审核时间在三天内，成功入选积2-5分。 注意：修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下载简书app–自行注册登录 - 修改昵称 - 写作完稿-搜索简书专题-投稿-等待审核，投稿后请勿撤回
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阅读，最好的时光 ——《（3班）2019兴成长阅读教师提升计划》“野旷无尘夕霭收，人间八月桂花秋。” “惊风飘白日，光景西驰流。”两个月的阅读教师提升班随之也进入尾声，在聆听时朝莉、闫学两位老师讲座的同时，也与全国喜爱阅读的教师...
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兴成长计划是沪江互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，由兴全基金提供支持，2018年启动以来，深受各地老师欢迎，两年累计覆盖超过6万名教师。 2019年暑期，兴成长计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。其中吉林省全省组织参与、江西赣州市全市组织参与。 【首次投稿指南】 1、在手机应用商店下载软件“简书” 2、自行注册、登录简书后，修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 3、进行写作，完成写作（注意标题不要是日期，尽量有新意） 4、在简书内搜索专题《2019兴成长计划》进行投稿，投稿后请勿撤回 5、等待投稿通过 【投稿说明 】 1、投稿类型：本专题为2019兴成长计划简书投稿总专题，收录关于兴成长计划相关文章。 2、投稿对象： 兴成长学员 3、审核时间：三天内，如无审核通过则为投稿失败。原则上字数在800字以上，图片2-5张，课程截图建议在2张以下 4、特别说明：文章一经发现有抄袭，所有文章不再收录该作者文章，且之前文章移出专题。
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新成长，在路上——2019兴成长计划《阅读与教师成长》“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。” 炎炎夏日，通过2019兴成长计划-阅读与教师成长，我有幸和全国热爱阅读的教师聚在一起，跟随时朝莉老师遨游在阅读的海洋中。 每...
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2019兴成长--参与兴成长，梦筑教师魂。
暑假即将过半，在此期间我参加了2019暑期课程暨第二季兴成长计划的名师成长提升班来丰富自己的假日，同时给自己加油充电。 时至今日，我已经参与了三节课，每节课都让我受益...
