朱思思老师的吾日三省吾身,让我有很深的体会:那就是“为了什么而用思维导图?用了思维导图得到什么?有没有更合适的工具呢?” 没有学习之前,我对思维导图的认识是肤浅...
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朱思思老师的吾日三省吾身,让我有很深的体会:那就是“为了什么而用思维导图?用了思维导图得到什么?有没有更合适的工具呢?” 没有学习之前,我对思维导图的认识是肤浅...
时间过的真快,感觉才从安妮老师的打卡开始,不知不觉我们的新成长计划已经接近尾声,信息化2.0让我获得了很多,成长也很多。 王子老师的移动微课简单、方便,小程序有大应用,感...
他们地域跨度很大,西至新疆、北至黑龙江、南至云南,跨越大半个中国相聚南京,然而在这里丝毫不见陌生,见面时就像熟悉的老朋友许久未见,彼此有着说不完的故事; 他们年龄跨度很大,最...
一周一次的精彩如约而至。今天给我们分享的是青椒计划、兴成长计划简书专题编辑部的苗壮老师。苗壮老师来自陕西子洲,一个看起来二十多岁的年轻的老师。他分享的题目是《忍受孤单...
在阳光明媚的夏日,我们迎来了兴成长计划的又一波浪潮,接到这个通知的时候,我正在办公室焦头烂额的整理着自己之前做的一些课件,这则消息无异于天籁之音!我是一名农村教师,2...
2019年7月25日,我们迎来了新成长计划教育2.0的第三堂课,和梁勇老师再次学习PPT的制作与设计,美化和一些辅助功能的认识。通过学习,我对PPT有了更深入的了解,对新成长...