马拉先生，和马拉太太一直在找住的地方,马拉太太她不喜欢有狐狸或乌龟得地方居住，所以它们一直在寻找，它们飞到了波尔士顿，哪里公园里有个池塘、马拉太太很喜欢这里，因为池塘船...
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《让路给小鸭子》读后感
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《时代广场的蟋蟀》读后感
《时代广场的蟋蟀》这本书是美国作家乔治.塞尔登的著作。书中写了一只住在乡下的蟋蟀柴斯特，因为贪吃跳进了个野餐篮，被带到了组约时代广场的地铁站，遇到了小主人玛利欧，还与塔克老鼠...
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《草房子》读后感
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性...
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《没头脑和不高兴》读后感
第一次知道这本书是在课堂上为学生播放视频，当时就觉得很有意思！没头脑是个有头有脑的孩子，但是别人为什么叫他有头脑呢?因为他做事总是没头脑，他去上学校的时候走到一半帽子掉了，在...
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读《青铜葵花》有感
这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了情同手足的兄妹。他们一起生活，一起长大。 兄妹俩在粗茶淡饭的生活...
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《不老泉》读后感《不老泉》—（美）娜塔莉.巴比特 著 《不老泉》本书主要讲的是:故事里的主，人公塔克一家为了守护一个秘密，东奔西走地躲避着所有人，过着与世隔绝的生活。一个小女孩温妮，因为家...
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《驯鹿牛仔裤》—格日勒其木格.黑鹤
我看这本书的一个原因是因为听说很好看，所以带着心中的期待去品味这本书。因为这本书我搜索了有关格日勒其木格.黑鹤的资料，格日勒其木格.黑鹤蒙古族，中少总社首届《儿童文学》...
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提升学生核心素养，做幸福的老师
充电”是为了更好的继续前行--马玲老师为大家带来题为《英雄的旅程––“全人之美”课程下的小毛虫教室班级建设》公益分享，短短1个小时的分享，让我作为一名教师，更是作为一个人...
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《数学本来就很好玩儿》
通过本节课的学习我知道一节好的数学课的教学，并不仅仅是让学生有效参地与教学活动，更重要的是要让学生学会数学的思想方法。学会在数学活动中发明创造，在动手操作的过程中能够动脑...
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《如何利用教研促进教师的专业化成长》
校本培训可以促进教师专业化成长，这就需要我们科学处理教材，乐观对待学生，开展深度教学。研课过程是必不可少的，通过研课教师之间可以互相学习，以长补短共同进步，不断成长。磨课不仅...
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《爱上数学别怪我》
让学生爱上数学学习的方式有很多，教师首先要喜欢数学教学，在平时教学中可以引用数学史，数学游戏，数学故事，数学谜语，数学诗等，让学生有一双好奇的双眼，在课堂中让数学变得有趣生动...
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《以情优学：构建富有魅力的数学课堂》
苏明强老师的人生感悟是：敢于出轨，脸皮要厚，真不要脸。要求我们在教学中，不是总走一成不变的路，要努力创造奇迹，成功的道路并不拥堵，只是真正能够坚持下去的人并不多。坚持下去有可...
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《以改课推进课改，以课程超越课堂》
对于我来说，数学一直是我不喜欢学习的科目，而且成绩也不是很好，通过听课我知道了学校和教师的重要性，课堂教学中可以借助数学魔术、数学学具、数学绘本等等进行教学，虽然在学校安排下...
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简约教学
什么是简约？？简：是水平，是外延。约：是能力，是内涵。简约就是复杂性思考后的简单呈现。教学情境，教学内容，教学评价教学方法，教学过程，教学语言都要简洁，简要，简明，简练，简朴...
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数学是让人聪明的学科
《为思维素养而学》数学教育最重要的目标是思维发展。今天的学习让我真正理解什么是数学核心素养？？反思自己的教学好像只是学生数学知识浅层次的理解，真正的思维素养是让学生将所学知识...
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听《倾听—让学生真正发生》有感
通过今天的学习，我才真正知道什么是真正的倾听。倾听不只是用耳朵听，还需要带眼睛听，用心听。在日常教学中，有时教师常说的话就是：小耳朵竖起来，认真听课；有时又觉得学生明明...
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纵使出走半生，归来仍是少年
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河边漂荡，入眼揽怀，采撷归忆。<br>笔轻意浅，流痕抹迹，静待灵犀。
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道在童书，乐趣天成！<br><br>书香中国·金牌阅读推广人
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爱看书爱运动爱电影爱旅行爱音乐爱街舞并且喜欢写点什么以及不忍心埋没之前经典老故事的的理科男
