河南王红顺校长是一位很有创新力的校长，他对合作学习理解很透彻。 合作，而不是合做、合坐。 什么时候需要合作学习 （1）一个人独立完不成，必须小组合作的观察、实验、活动； （2...
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关键在于你愿意吃哪种苦
昨天一共六节课。所幸今年带的三个班学生素质如去年一样好。上课期间无人看手机，绝大部分同学保持积极学习状态。 或许是自己太过投入（没听大哥的话），下午上完课后，嗓子沙哑，腰酸背...
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以客户思维，赢在“双减”里下午参加一个作业设计评价标准的研讨会。众多专家及一线的名校长、名师们都给了研究院非常好的建议。 我也讲了几句，事先不知道发言，幸亏带了电脑，弄了个提纲。 一、客户是谁？双减下...
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吴正宪给小学数学老师的建议
爱做好教育工作的核心。作为一个教师，只有真心地爱教育事业，爱学生，才能与学生在课堂上碰撞智慧，交汇心灵，感悟灵魂。因为爱是教育最美的语言，只有充满爱的教育才是心心相印的...
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吴正宪数学课堂学习—小数
设计思路 一、破冰行动 1.以问候开场，同时交代了同学发言声音明亮，其他同学应该看着他用眼神给予交流与肯定，也告诉同学可以大胆提问。【聊天拉近与学生的距离，一些要求也可以让课...
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吴正宪课堂学习笔记—生活中的大数亮点 1.上课开始时让同学向教室后面的老师问好和下课时与后面老师说再见 2.会引导同学们敢于发表看法，也不会忽略不重要的发言 3.让同学自己去完成没有学习完的数位顺序表 4....
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吴正宪课堂学习笔记—方程
设计思路 一、复习回顾旧知识 1.吴老师直接向同学们了解他们对方程的认识，接着让同学直接向“方程”提问，抛出问题“方程你是什么？有什么用？有多厉害？”【对同学关于方程的认知...
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