墨珏

P187～p196页摘录： 一个拒绝当教育部长的一线老师——马文·柯林斯老师印象 1、要成为一位优秀的教师，最重要的就是具有反思教育的能力。 2、一位优秀的教师应该相信学生，...

墨珏

观摩时间：2022.5.16 观摩地点：第一场小五班·教室 观摩主题：《旧物新生活音乐会》 观摩记录： 本次活动分为3个区域：建构区、益智区、美工区。建构区负责搭建表演舞台；...

墨珏

【背景介绍】 时间过得真快，一转眼就到了五月，进入夏天的主题。而本周将探究的是关于夏天的雷雨。昨天美术活动中，进行的是《我眼中的雨》水彩自由创作画。 【听雨】 ...

dc9432d7222e

观察时间：2019.12.13 观察地点：中三班美工区 观察对象：小女生 观察教师：中三班王娜 观察实录： 今天区域活动美工区开展了一次大型的渲染美工活动以幼儿自由为主题的...

心莫_4b97

情节发展与预设冲突 预设和生成 预设之外 故事为观点服务的 故事的历史和人类的历史一样久远 赋权 三级管理：国家、地方、学校三级课程管理 教师即研究者 讲述的是实践者自己的故...

夏于雁

最近在进小一班，自然也想亲自尝试如何去做幼儿园项目。对此有以下几个思考 做幼儿园项目可以是生发，也可以是预设，这都无所谓，最关键的是老师在这个项目当中的价值判断。如果真的有助...

墨珏

故事缘起： 我们的故事，是从“种子”发芽开始的…… 陈鹤琴先生说：“大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出两手去缜密的研究。”...