尹庄小学李改妮: 注重引导学生发现问题、提出问题与分析解决问题。课堂上学生面对问题化的学习内容,学生在教师引导下进行操作实验、现象观察、提出猜想、推理论证等,经历了数学概念的...
尹庄小学李改妮: 注重引导学生发现问题、提出问题与分析解决问题。课堂上学生面对问题化的学习内容,学生在教师引导下进行操作实验、现象观察、提出猜想、推理论证等,经历了数学概念的...
许瑞花:印象最深的是三小雷淑红老师培训一年级教材,她说一年级学生学数学就是玩数学,在玩儿中学――培养数学兴趣,在玩儿中做――享受数学乐趣,玩中悟――悟出数学真谛,玩中乐――品...
周彩苗: “雷书红小学数学名师工作室”成员以“核心素养下的数学课堂”为主题分年级结合自己的教学实践深入浅出的从小学数学要培养学生那些核心素养、各册教材的教学内容,教学目标,教...
张娜:创设的教学情境更加贴近生活。数学教师在教学中要有意识地引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系,借助学生熟悉的生活实际中的具体事例,激起学生学习数学的求知欲.寻...
四月没看见我描摹一朵花它们挤满枝头一束束地宣告它们回来了,怒放着嫩瓣层层剥开我的悲伤 我想咆哮春天用老成的面孔摁住我白云嬉戏着久违的燕子大地正拥抱小草老槐树业已开始孕育夏日的...